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数字可访问性

角色与职责

为大学创建、编辑、管理或购买数字财产或内容的每个人都有责任确保他们的工作符合数字可访问性准则。

衡量数字可访问性

的最新版本WCAG AA级指南是大学数字无障碍的合规标准。

定期无障碍环境检讨

所有与大学相关的数字内容和属性将接受定期的可访问性审查。这些审查由数字可访问性总监通过审计流程进行,并发送给网站经理或数字财产所有者,概述发现的任何可访问性问题以及如何解决这些问题。

审计数字内容和属性程序»

主要角色及职责

这些是大学中主要的数字无障碍角色。其他人也会参与这个过程,只要他们做出决定或做的工作导致与大学相关的数字内容或财产。

首席信息官

CIO对UofSC的数字可访问性合规负有最终责任。

数码无障碍环境总监

数字可访问性主任领导大学的所有数字可访问性工作,监督数字可访问性委员会,并在可访问性合规方面为所有其他角色提供资源。

数码无障碍服务委员会

该委员会由来自大学关键领域的无障碍专家组成,他们讨论工作的高水平战略部分,并帮助确保UofSC在数字无障碍方面合规。

数字策略团队

通信和公共事务办公室的数字战略团队作为委员会的一部分参与并监督所有新的重大数字举措,确保它们与无障碍工作同步。

学生残疾资源中心代表

学生残疾资源中心的代表在该委员会任职,并帮助指导数字无障碍工作,特别是当它们涉及教育内容、辅助技术专业知识和大学学生的需求时。

可访问性联络人

联络员是他们所分配的学院或部门的主要无障碍访问联络点,帮助回答有关创建无障碍内容的问题,并在出现更复杂或更具挑战性的无障碍访问问题时找到答案。

教师和教师

大学的所有教职员工和教师都有责任为学生提供可访问的教育材料,包括通过在线课堂、黑板、电子邮件或任何其他平台分享的内容。

数字平台企业主

那些想要在大学里构建或实施新的数字产品、工具或服务的人,有责任确保它符合可访问的指导方针,无论是自己建造的数字财产还是由第三方供应商建造的。

网站管理人员

在大学的内容管理系统中建立和管理的每个网站都至少有一名指定的网站管理员,负责监督网站数字内容的质量、准确性和可访问性。

内容创造者

即使不是专门为数字环境创建的内容,如果有机会在网上分享,也必须遵循数字可访问性指南。内容创建者有责任确保他们的工作符合可访问性标准,并在发现可访问性问题时更新内容。

资讯科技部

资讯科技司开发的所有新数码内容和物业,都应考虑到符合易进入性。内部开发人员负责进行易用性培训,并确保他们的工作在发布前得到数字易用性总监的审查。

采购

在审查新的数字合同时,采购人员和参与采购流程的人员必须确保新的平台、工具或财产符合无障碍指南。所有新的数字购买都应由数字无障碍总监审查,发现的任何问题都必须在合同最终确定之前解决或制定补救计划。


挑战传统。创建例外。没有限制。

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