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大学

附表图书馆说明

让图书管理员教你的学生信息素养和图书馆研究技能,他们需要成功完成他们的课程作业。

提出请求

示例说明主题包括搜索Find It @ USC目录,使用一般和特定于主题的数据库,基本和高级搜索策略,或从引用中定位来源。

请注意以下要求:

  • 至少提前14天提交申请
  • 你的课程必须有需要使用图书馆资源的作业
  • 教师必须参加课程,回答与作业相关的问题
  • 在收到确认之前不会安排会议

完成网上申请表格或电邮至学科馆员安排。


指令选项

图书管理员将与您一起定制会话,以适应您的课程和作业的需要。

  • 课程可以占用全部或部分课程时间
  • 你可以在一学期的课程中安排多次课程
  • 地点可以是你的教室,图书馆的教室,或者网上
  • 使用在线教程或指南,指导可以是异步的


成功会议的技巧

让你的学生做好充分利用图书馆教学的准备。

  • 课前与学生讨论作业
  • 在学生开始研究的时候安排教学
  • 提前向图书管理员提供作业资料


没有研究任务?

由于人员配备的限制,图书馆员的指导课程必须围绕需要研究的课程作业进行设计。但是你仍然可以使用现有的在线教程而且研究指南给你的学生介绍一下图书馆。


挑战传统。创建例外。没有限制。

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