研究生学术规定

所有研究生均须遵守研究生院及所在院系、学院和/或学院的学术政策、规定和学术标准。研究生课程可能比研究生院有更严格的标准和额外的规定和要求。项目学术政策、法规和标准可从项目研究生主任处获得。学术项目的联系信息可在研究生院的网站上查阅。

所有学生都有责任了解南加州大学的学术标准和自己的学习成绩。至少，学生应该检查他们的学业记录自助服务卡罗莱纳在每学期结束的时候。学习记录将列出学生需要注意的任何学术或注册问题或试用期状况。

研究生受学术政策、法规、标准和学位要求的约束研究生学习简讯在注册期间有效。经入学的学术课程和研究生院院长批准，学生可以在学习课程期间选择更改到后续课程中的标准、规定和要求研究生学习简讯．然而，学生不能从不同的公告中挑选，但必须选择一个研究生学习简讯在学生研究生入学期间，并符合所选公告的所有政策、法规和学位要求。

研究生在硕士、专科和证书课程有六年的期限，包括连续的，在其中主张特定的权利研究生学习简讯．博士生实习期为10年。任何学生的录取中断三年，失去了要求以前的公告的权利，并在重新录取时受有效的公告约束。

请学生注意，大学不能保证在每个学生方便的时间提供特定的课程或学习计划。不可预见的情况可能会干扰任何既定课程或学位的安排。即使学生在实现学业目标方面遇到延迟或需要修改这些目标，学生也必须为这种情况做好准备。学术单位和研究生院将与学生密切合作，解决学术问题。

注意:有关详细资料学位要求请看这部分研究生学习简讯这是按证书或专业学位要求、硕士学位要求和博士学位要求来安排的。

学术人员政策

研究生部

持有某一学科博士学位或其他最终学位的教师，在被任命为南卡罗来纳大学哥伦比亚校区的终身教职后，有资格成为研究生院的成员。bob官方体育登陆具体地说,教师手册将有资格成为哥伦比亚大学研究生院正式成员的人定义为总统;教务长;研究生院院长;研究生院副院长;以及研究生院授予学位的学术部门主席。

符合资格的教员提名由适当的学术单位(学院、学院或系)向研究生院院长提出。每个学术单位都必须在研究生院存档标准本单位用以提名及检讨教员，以便委任为正式的研究生教员。学术单位将通知研究生院院长提名时，正式研究生教师身份的审查，并保留或撤销学术单位。

在其他方面没有资格成为研究生院正式成员的教员和学者可以被任命为定期任用。定期任命适用于南加州大学法学院和医学院的教师，退休南加州大学教授，临床教师，研究教授，其他机构的教师(包括南加州大学系统的其他校区)，以及其他持有适当的最终学位或其他证书的人。经研究生院院长批准，研究生院系的定期任命人员可以担任博士委员会成员，但不得担任主席。被提名为研究生教员的人，由学术单位主席及院长，以研究生教员长期聘任表格(G-TAN)。研究生院有一个数据库有定期聘任的人的研究生教员身份。

教学及委员会人员

所有教授研究生水平课程的教师，课程编号为500 - 899，必须是研究生院系的正式成员或必须担任研究生院系的长期任命。认证标准规定，教授研究生课程的教师已经获得了该领域的最终学位。偶尔，具有广泛和/或特定职业经验的人可能会在该计划的书面证明下，被研究生院院长批准教授研究生课程。

博士委员会成员(见博士学位要求)，除外部成员外，仅限于研究生院的正式成员和经批准担任博士委员会正式成员的特殊任期任命者。只有研究生院的正式成员才能担任博士委员会的主席。作为博士委员会的外部成员只需要研究生院院长的批准，而不需要作为研究生教师的长期任命。

论文委员会成员(见硕士学位要求)由持有该学科博士学位或终了学位的任何职级的正规研究生教员和不持有该学科终了学位的正教授职级的终身教员组成。任何级别的研究、临床和兼职教师，如果持有最终学位，可以在该项目和研究生院院长的批准下担任论文委员会的成员和主席。没有持有最终学位的教师和讲师可以在项目证明和研究生院院长批准的情况下担任论文委员会的成员。

顾问

每一个被学位课程录取的研究生都有资格获得一名导师。学术项目研究生主任是研究生的默认学术顾问，直到另一个学术顾问被分配或成立咨询委员会。建议学生在入学前咨询辅导员。

研究生助理

研究生助理(GA)是在研究生院注册的学生，是由大学工资部门支付的特殊类别的大学兼职员工。研究生助理可以担任教学助理(GTA或ITA)，研究助理(RA)或执行行政职责(GA)。除了获得津贴外，作为研究生助理的非南卡居民还会被评估州内学费。研究生助理应该全身心投入到他们的学习和助教职责中，不鼓励在校园内外有额外的工作。有关南加州大学研究生助理政策的完整文本，请参阅学术政策ACAF 4.00．

要获得研究生助理的就业资格，研究生必须:

1. 已取得学士学位，成绩良好;而且
2. 在一个主修学期至少修满六个研究生学分。

项目被鼓励提供有竞争力的GA津贴和学费减免，以吸引最优秀的研究生。最高资助金额不得超过本学术单位付给博士后一年级研究员的金额。秋季或春季学期每周不超过10小时的最低津贴为1200美元，夏季学期每周不超过10小时的最低津贴为600美元。每周工作时间越长，相应的津贴就越高。

研究生助理每周工作时间不得超过20小时。当学生的学术课程证明学生将从额外的时间中获得直接的学术利益时，研究生院院长可能会批准每周最多20小时的工作限制的罕见例外。除学术利益外，任何理由均不得给予例外。

研究生助理必须在秋季和春季学期注册6至12个学分，在夏季学期注册1至6个学分。招生负荷例外必须得到研究生院的批准。

认证标准要求大学监督聘用为教学助理的研究生助理(ITA或GTA)提供的教学质量。为了履行教学职责，研究生助理(GTA)必须在开始教学职责之前的秋季学期开始前参加由研究生院提供的大学赞助的教学技能研讨会(TA培训)。学员只需要参加一次研讨会，并将被安排在训练有素的GTA数据库当所有要求都得到满足时。

为了成为一名ITA(有记录的讲师)，学生必须在每年秋季学期开始前参加研究生院提供的教学技能研讨会(TA培训)，在所教学科中至少有18个学时的研究生工作，并且必须在教师的监督下工作。研究生助教必须受到督导教师和学术计划的监督和定期评估教学效果。学员只需参加一次工作坊，就会被安排到训练有素的ITA数据库当所有要求都得到满足时。

的南卡罗来纳州议会要求大学的所有教师都有足够的英语水平。英语不是主要语言的国际研究生，只有在英语口语能力被学院评估为令人满意的情况下，才能被任命为助教国际英语课程(EPI)。对于所有被任命为研究生助教的国际学生来说，评估研讨会在每个秋季学期开始前举行，比所有未来的gta和ITAs必须完成的研究生院提供的教学技能研讨会(TA培训)提前三天。表现出足够英语水平并完成所有其他要求(包括TA培训工作坊)的学生将被安排参加GTA/ITA考试数据库．

学分与课程政策

每门课程的学分值通常等于该课程在一个主要学期(秋季或春季)每周的课时数。每个课程学分要求有700分钟的教学接触时间。

编号为700-899的课程仅限于研究生;500-699门课程面向高年级本科生和研究生开放。注册500-699门课程的研究生必须完成研究生水平的课程，并获得研究生学分。500-699门课程的课程大纲必须区分研究生和本科生的工作量和评估的严格程度。

研究生有时可能需要注册本科课程。课程将以学生注册课程的方式(学分、审核、及格-不及格等)公布在南加州大学的本科水平成绩单上，并用于注册验证计算。

研究生未经其学术顾问和研究生院院长许可，不得注册编号为500-699的本科学分课程。

远程教育课程

许多学术项目通过远程教育提供课程和学位课程，使用多种交付方式，包括同步和异步模式。课程在秋季、春季和夏季学期提供。所有通过远程教育提供的课程都经过适当的学术权威的批准，认为适合远程教学，受相同的学术政策和法规的约束，并符合相同的大学标准的严格程度，先决条件，顺序等，这是住宿课程工作所要求的。学生应该咨询通过远程教育提供的课程和学位的个别学术项目。

课程教学大纲

课程大纲是一门特定课程的总结，包括课程内容的大纲、作业和如何评估学生的作业，以及所需的材料。研究生课程大纲必须包含课程的标题和描述，作为学生学习成果的课程目标，推荐和/或要求的文本或阅读材料，教学交付策略，包括重量和刻度的评分方案，课程要求/作业/考试，涵盖内容的主题大纲，以及出勤政策。还建议列入残疾补偿说明。讲师负责确保课程大纲包含研究生院所要求的所有要素。学生应在上课前或上课时收到教学大纲。

注意:对于500-600级的课程，必须在教学大纲中明确规定研究生和本科生的工作量和评估的严谨性之间的适当区别。导师负责确保所有的研究生都能达到研究生学分的要求。

出席

学生应该完成所有分配的工作，参加所有的班会，并参与课堂。教师应在上课第一天通知学生，特别是在课程大纲中，课程的出勤政策。有特殊出勤要求的学生(如出席重大宗教节日或参加大学或专业活动)应在学期初与导师会面，作出安排。

正在旁听研究生课程的学生应符合与注册学分的学生相同的出勤率要求，但必须出席至少75%的预定班会才能获得旁听学分。

注册编号为500-699的课程的研究生，或注册任何本科学分课程的研究生，都必须满足本科生出勤率规定，并遵守“10%规则”。的本科生出勤政策说明缺课超过10%的课程，无论是有理由的还是无理由的，都是过度的，教师可以选择对这种缺课进行扣分。

先决条件

课程先决条件列出，以告知学生满意的课程完成所需的学术背景。教师可以批准通过其他课程或经历获得同等知识或技能的学生入学。在注册前，应获得讲师的特别许可。没有必要的先决条件的学生，如果没有得到教师的事先许可，可能会被取消课程，并受到任何适用的经济处罚。

课程注册负荷

特别招生(z级)

研究生院院长在某些情况下，可以证明学生的全日制入学时间少于研究生9小时或研究生助理学生6小时的正常要求。这被称为z状态。申请豁免最低入学要求的学生(Z-Status)须向研究生院院长提交书面申请，并由学生的学术顾问或学术项目的研究生主任提供可接受的理由。国际学生还必须提交经批准的全日制入学豁免国际学生项目的表格。

对于因研究生课程要求的实习、实习或实地经验而需要缺课的学生，应由该学生的学术顾问或该课程的研究生主任以书面备忘录的形式向研究生院院长提交说明所要求的期限和经验性质的理由。

接近完成博士学位或硕士学位的学生需要论文或论文，如果学生完成了学位所需的课程，除了论文(799)或论文准备(899)，可以被授予特殊入学地位，并被证明为半年制或全日制。

资格要求学生的学术顾问或项目研究生主任验证三个条件。要求z国地位的备忘录必须说明:

1. 除论文(799)或论文准备(899)外，学习计划的所有课程都已完成;
2. 学生正在全职工作的论文或论文，或如果适用，至少一半时间;而且
3. 学生在研究生助教奖学金之外没有工作，如果适用，如果没有研究生助教奖学金，工作时间不超过一半。

注册不足特权的z状态请求必须是特定于期限的，并且仅限于两个期限。在学术单位的批准和证明以及研究生院院长的批准下，未入学特权的z级身份可以延长到两个学期以上。

为了经济援助目的而申请免除全日制入学的学生必须从学校提交特殊学术入学释放表(F 6.2)财政援助办公室．

探亲假(z型)

作为主要育儿提供者的研究生有资格从研究生学习中休一个主要学期的探亲假，主要学期是在孩子出生或收养一个不满6岁的孩子期间或之后。请探亲假的研究生将获得一年的所有学术责任，包括获得学位的时间，不完整分数的删除，以及课程的日期时间。在探亲假期间，研究生将以特殊入学(z -身份)身份入学，并且必须有健康保险。如果有其他保险，学生可以放弃大学赞助的健康保险，或者可以选择继续参加大学赞助的学生健康保险计划。学生负责提交所要求的弃权书和/或与学校联系学生健康保险联络人直接参加健康保险计划，并在截止日期前缴纳保险费。学生应该意识到，研究生助教职位或其他财政支持可能无法在家庭假期返回。

注意:虽然这一政策并不要求项目在探亲假期间继续提供财政支持和/或保证学生支持或在探亲假返回后恢复助学金，但强烈鼓励项目尽可能这样做。

考虑探亲假的学生必须在休假开始日期前至少六(6)周告知其学术单位探亲假的意图，并开始计划探亲假程序。一旦在单位层面完成规划，必须在休假开始前至少三(3)周向研究生院院长提交一份带有所需证明文件和签名的书面请假申请。请愿书必须包含与学生学术顾问协商和计划的证据，以及由该项目研究生主任签署的学术单位支持备忘录，休假时间表和适当的文件。女学生生育的适当文件包括由学生医疗保健提供者出具的确认怀孕和预产期的书面证明或婴儿的出生证明，男学生则包括确认预产期的证明或婴儿的出生证明。对于收养不满六岁的儿童，由认证个人或机构出具的书面收养证明，注明收养日期和儿童年龄是适当的文件。

与学术单位的这一规划过程还应用于确定选择探家假以完成学位要求的学生是否需要在一年的学术责任延长期之外的任何额外时间。虽然任何休探亲假的学生都可以延长一年的学业期限，但学术单位通常对考试、实地考察、课程顺序等都有具体的时间表，这可能需要延长一年以上的期限。研究生如有此情形，可向研究生院申请延长休假时间。学术单位的要求或限制是申请延期的有效理由。申请延长一年探亲假以外的时间应得到学生所在学术单位的支持，并由研究生院根据个人情况进行审核。

注意:医疗并发症或其他情有可原的情况不包括在本保单中。这种情况更适合由大学现行的有关课程未完成和因情有可原的情况而退学和/或缺勤的政策来涵盖。

家庭假政策还旨在允许国际学生被标记为“特殊招生”学生，而不影响目前的签证状态。然而，移民法规可能规定了不同于“特殊入学”政策的入学定义。国际学生服务办公室是校园内解释现行国际学生入学规定的权威机构，因此考虑探亲假的国际学生必须咨询国际学生服务办公室，主动解决任何个人或独特的签证问题，并/或考虑最新适用的规定将如何影响探亲假的资格。留学生申请探亲假必须在六(6)周计划期开始时，与国际学生服务办公室讨论计划休假期必须包括一份由国际学生服务办公室签署的备忘录，详细说明移民身份和休家庭假的任何后果，并在书面请愿包中提交给学生的项目研究生主任签字，并提交给研究生院院长批准。

一旦探亲假被批准，研究生院将在学生的学术档案中放置一份备忘录，说明休假日期和学术责任的延长日期。学生有责任在休假期间与他们的学术单位沟通。学生也有责任与教师和项目管理人员合作，安排课程完成、学位要求的实现，以及在假期前后继续进行研究和/或教学活动。

专业以外的课程注册

希望在他们已经录取的地区之外注册课程的学生应该只有在他们的学术顾问的许可下才能这样做，并且应该咨询提供课程的部门关于资格和先决条件。被拒绝入学或被取消入学计划的个人，如果没有该计划的特别许可，即使该学生随后被另一个计划录取，也不能继续注册或旁听该领域的课程。项目有权限制项目课程的学生注册，和/或拒绝通过其他项目注册资格的学生进入项目课程。有关课程注册或注册资格的问题可以咨询研究生院院长。

注册审计课程

学生必须有资格注册为研究生，并通过常规注册流程，才有资格旁听研究生水平的课程。有些院系不允许在研究生阶段进行旁听，如果课堂空间有限，攻读学位的学生总是优先于旁听的学生。希望旁听研究生课程的学生建议获得相应部门主席或研究生主任的许可。除非学生出勤率达到75%，否则成绩单上不得出现任何审核记录。为审计而修的课程不能用于满足学位要求的学习计划，除非该课程已重新修过学分。

以旁听形式注册课程的学生，如欲更改注册课程以修学分(或由学分转为旁听)，必须在不迟于最后一天更改课程安排或中途退学，而不得记录W的成绩校历．

注意:经审核的课程不得通过考试获得学分。

独立学习

自主学习的目的是让学生追求正规课程结构没有充分涵盖的学术兴趣领域。因此，一个独立的学习课程不能用来满足一个核心要求。

在注册研究生自主学习课程之前，学生必须完成研究生自主学习合同表格(G-ISC)。必须获得该课程的指导老师、指导老师和研究生主任的批准。学生在注册课程之前，将G-ISC的批准副本发送到大学注册主任办公室。

注意:硕士课程的独立学习时间不得超过6小时，博士课程的独立学习时间不得超过9小时。

课程学分转换

不属于南加州大学或其他机构已完成的证书课程或研究生学位的课程可以转到研究生学习证书、硕士或博士学位的学分中。从其他机构转来的课程必须与课程相关，课程内容和教学水平与大学自己的研究生课程相当。学生若要接受转学分至其所学专业，必须获得该学生所学专业的批准和证明，并将转学分申请提交研究生院院长最终批准(G-RTC)的形式。

不超过12个学时的研究生学分可以转入需要30-36学时的硕士课程;不超过15个学时的研究生学分可以转入需要37-45学时的硕士课程;不超过18个学时的研究生学分可以转入需要46个或更多学时的硕士课程。只有B级或以上的学分(相当于4.0等级中的3.0)才能从其他机构转入任何研究生学位课程。转移到硕士学位、研究生证书或专业课程的学分课程必须来自认可的机构，并且在毕业时不得超过6年，转移到博士学位课程的课程在毕业时不得超过10年。

重新确认过时的课程

在南卡罗来纳大学攻读博士课程的学生，在获得学术课程许可的情况下，可以要求重新验证10年以上的南bob官方体育登陆加州大学研究生课程，以便将其纳入博士课程的学习。每个学术单位将决定一门课程是否适合重新验证。所有再验证说明，而重新生效检验许可证(精准医疗)表格填妥后，须交研究生院院长批准，方可重新生效。重新验证费用的支付证明必须与重新验证考试许可表格一起提交。

注意:在其他机构完成的课程可能不会被重新验证。

函授课程学分

该大学既不提供研究生学分函授课程，也不接受适用于任何研究生学位的函授工作。

审核信用

研究生学分不只通过考试提供。

追溯性研究生学分

研究生院不追溯授予南加州大学以前为本科、继续教育或审计学分所修的研究生水平(课程数500及以上)课程的研究生学分。研究生院的学术政策还规定，在本科或继续教育学分或作为审计的南加州大学研究生水平的课程在以后的日期不得重复用于研究生学分。

退课

研究生可以使用自助服务卡罗来纳放弃一门课程。从2013年秋季学期开始，研究生将访问自助服务卡罗莱纳放弃一门课程。在删除/添加日期之前删除的课程校历(通常在上课的第一周内)可以被退学而不受学业或经济处罚。

在正常学期的第二至第六周(见学历日期)被取消的课程记录为学术无扣分W．在本学期的前六周之后，任何被取消的课程都将出现在永久记录中，评分为WF．一个WF被视为F在评估学生继续学习的资格时，被计算进学生的毕业累计平均绩点。在没有正式退课的情况下停止上课的研究生仍然会被记录在最后的成绩表上，并且必须由有记录的教授打分。一个等级F是适当的，除非通过部分提交必修课程作业获得了更高的分数，并且分配的分数包括在所有计算和总数中。在夏季课程和其他缩短的学期中，成绩为的退学期W将占总上课天数的43%(见日期校历)。一门课程不能在指定课程的最后一天之后被取消。

学生有责任查阅他们注册的每个学期的学历。在退出课程之前，学生也应该咨询他们的学术顾问和研究生主任。

为情有可原的情况而放弃一门课程

学生因医疗原因或其他可接受的原因希望在该学期学历上规定的学期处罚日期(最后一天收到AW)，可申请转让W提交转让申请W减责情况表格(AS-122A)可从大学教务处附带适当的情况证明文件(如医生或卫生保健提供者的信函)。该申请需要学生的研究生主任、每门课程的讲师和研究生院院长的批准。部分减少(而不是完全)撤回的请求为减轻情况必须包括证据(即，医生，顾问或其他合格的专业人员的书面声明;或其他情有可原的情况的文件)，减少，而不是完全退出，学生课程工作是合适的。学生必须意识到偿还学生贷款和其他财务义务的责任可能适用。

退修所有课程

希望退出所有课程的学生应在退出课程之前咨询他们的学术顾问和研究生主任。退学日期会影响所分配的职系(W或WF)，以及有效的、受支持的减轻情况的主张(见前一节)。如适用，表格AS-122A可从大学教务处退学前必须得到研究生主任和学生导师的批准。对退出所有课程的学生的评分将按照前一节所述的方式确定。退学的学生应该了解这一行为在分配的分数、项目状态、偿还学生贷款的责任和对大学的财务义务方面的后果。

对大学的财政义务

任何在预定退款期限内退学的学生(请参阅课程总时间表)可在大约4至6周内收到退款。如果在退学时，学生对大学有任何财务义务，这些金额将从任何到期退款中扣除。接受和使用经济援助来支付学费的学生的退款可用于偿还经济援助。

通过大学获得长期贷款的学生必须联系学生贷款会计办公室进行离职面谈。未能参加此离职面谈可能会导致成绩单被搁置。

分级的政策

字母等级A b c d，而且F分别用于指定优秀、好、一般、差和不及格的工作。的成绩B + C +,D +也可能被记录下来。课程评分D +或以下的学生不能申请研究生学位。字母等级年代(满意),U(不合格)仅分配在已批准通过-不及格评分的课程中，或在研究生院院长批准的标准评分课程中，学生已经选择了一个通过-不及格选项。课程由年代可计入总学分。等级的T(进展令人满意)或U(不满意的进展)给出了论文(799)和论文(899)准备。等级的T或U在论文(799)和论文(899)准备不计算在累计研究生平均绩点。修毕其他研究生程度课程，成绩为U都是按F研究生累计平均绩点。在某些情况下，分数我(不完整)或NR(无记录)可由讲师指定。

注意:重修研究生课程并不会删除原来的成绩。

的等级我(未完成)是指教师判断学生由于疾病、事故、经证实的残疾、家庭紧急情况或其他不可预见的情况而无法完成课程中指定的部分作业时，由教师自行决定分配的作业。学生应立即通知讲师，并要求延长时间以完成课程作业，但要求不完全评分必须在学期结束前向讲师提出。教师将根据情况的性质和未完成的要求，确定在确定永久等级之前，允许完成工作的额外时间(最多12个月)。未完成成绩的理由，补考条件，完成成绩的截止日期，以及在截止日期前未能完成课程时的备用成绩必须包括在表格上。重新注册一门课程不会弥补不完整的成绩。一个等级我在补考成绩公布前，不计算学生的累积平均绩点。

对于未完成的工作，没有自动的完成时间期限。教师应该给学生一个合理的期限，在课程计划结束后一年，完成工作。12个月后我(不完整)未替换为字母等级的等级将永久更改为等级F或到教员在不完整成绩表上指定的备份成绩。在少数情况下，讲师认为有理由延长不完全学时超过12个月的限制，应在不完全学时延长授权书的12个月期限届满前向研究生院院长提出延长不完全学时的申请(GS-47)申请批准。研究生院不批准我在没有充分理由和/或证明文件的情况下，课程成绩已经过时，不能用于学生的学习计划或延长时间。

研究生如有3个或以上暂修成绩不完整(我)，而他们的学习成绩尚未被永久分数取代。参加研究生学习的学生不能在他们的记录上获得临时的I级，即使该课程没有列在学习计划上。

NR(无记录)是由大学教务处在成绩单上指定的临时标记，如果讲师没有在适当的时间提交成绩，或者如果提交了任何不被批准的特定课程的成绩。作为成绩单上的临时标记NR必须用一个等级来代替。如果NR在该学期的主修学期(秋季或春季)结束前，未被教师用有效的期末成绩解决或替换NR被记录下来，成绩是F将被分配。

不及格两种选择

除非有研究生委员会明确批准的学术课程例外，研究生只有在课程内容不在学生的主要学习领域并且不是学习计划所要求的情况下，才可以选择及格-不及格评分。这一选择可以丰富学生的学习经验和一个等级年代(满意)或U(不合格)将被判。以满意成绩完成的课程可计入总学分。一个等级U在个别“及格-不及格选项”下取得的成绩，将计算入累积平均绩点，作为的成绩F．学生必须在注册前获得其学术项目顾问和研究生院院长的批准。

平均绩点的学术标准

累积平均绩点(GPA)是指南加州大学官方成绩单上记录的所有研究生学分课程的GPA。现有课程对于博士生来说是10年或更短的时间，对于硕士、专家、研究生证书和非学位学生来说是6年或更短的时间。重新验证的课程也包括在累计GPA计算中。从其他学院或大学转来的研究生学分的成绩不包括在累计GPA中。

升学标准

研究生课程可以通过低至C的学位学分，但攻读学位的学生必须保持至少aB(4.00量表上的3.00)累计平均绩点。有些课程规定不得低于此分数B可应用于核心课程。如果学生未能按照课程的学术政策取得足够的学位进展，课程可能会取消学生的注册特权。学生的注册特权也可能被取消，因为未能达到研究生院规定的学术标准。

毕业学历标准

在毕业时，学生的毕业累计平均绩点(GPA)必须至少为3.00 (B)评分为4.00。此外，学生在学习计划中记录的700或以上课程的所有平均成绩必须至少为3.00，学习计划中列出的所有课程必须至少为3.00。

停学政策

累积平均绩点低于3.00的攻读硕士学位学生(B)将被研究生院留校察看，并允许在一年内将累计平均绩点提高至至少3.00。如果转换不完整的成绩，导致累计平均成绩低于3.00，将在公布成绩的学期末接受留校察看处分。如果学生的累计GPA低于3.00的最低要求，而他们在一门课程中获得了不完整的成绩，而不是一年的试用期，只会被授予一个主要学期的试用期，从注册官收到不完整转换成绩的学期开始，将他们的累计GPA提高到3.00或以上。在试用期间累计平均绩点未达到3.00的学生将被暂停研究生学习，并且将不被允许以学位或非学位学生的身份注册继续攻读研究生课程。

大学、学院和/或部门可能有比研究生院休学政策更严格的政策。学生也有责任了解课程政策。

停职后复职

研究生院关于留校察看和停学的政策规定，当攻读学位的研究生的累计平均绩点(GPA)低于3.0时，学生将被留校察看。学生有一个日历年，或在不完全转学的情况下，一个专业学期，从学术试用期内增加他/她的累计研究生GPA到至少3.0。不符合这一条件的学生将被暂停在南卡罗来纳大学的所有研究生学习。bob官方体育登陆

停学后，在停学期满后一年内不得复读研究生或授予非学位学籍。要上诉恢复学生必须通过学生的学术课程提交完整的请愿包，研究生院院长遵循以下指导方针。上诉可以在休学后的任何时间发起，但研究生院必须在学生希望重新入学的学期开始前至少45天收到请愿包。

学生必须联系学术项目，并要求恢复研究生学习的支持。司法部必须建议法官复职，上诉才能进行。只有包包含所有必需的信件，文件，和建议，并转发给院长

从研究生院的研究生主任的学术计划将被考虑。上诉包必须包含以下所有内容:

1. 学生的一封信，解释导致他/她学业停学的原因。
2. 由学生撰写并经研究生指导批准的明确计划，说明学生将如何克服学生上诉信中提到的可减轻的情况(例如，医疗、专业变更、工作需求调整等)并提高他/她的GPA。必须包括情有可原情况的证明文件。
3. 一个可行的预测，在哪些课程和哪些学期需要什么成绩才能产生所需的总累计平均绩点为3.0。
4. 由相关系主任或研究生主任出具的信函，以确认本次呼吁的所有材料都已就绪，并且该呼吁得到了学术项目教师的支持。

完整的包裹可以亲自递送，通过美国邮件，或通过校园邮件发送到:

研究生院院长
研究生院
萨姆特街901号
伯恩斯大厦302室
哥伦比亚，SC 29208

注意:三年或三年以上未入学的学生必须参加重新申请研究生院。

学术宽恕政策

学术宽恕政策旨在帮助前南卡罗来纳大学研究生的累计平均绩点(GPA)低于3.00的学生重新注册研究生学习，而不必克服以前不理bob官方体育登陆想的学习成绩的负担。任何前南加州大学研究生，如果连续至少24个月没有参加研究生学习，都有资格申请学术宽恕。学术宽恕将搁置南加州大学研究生以前获得的所有成绩，这样以前的成绩就不会被计算到学生的累计研究生GPA中。一旦获得学业赦免，在当选任期内或之前所修的课程将不能重新确认，也不能算作完成研究生学位。

寻求学术宽恕的学生必须向研究生院院长提交书面申请。该请愿书必须包括:

1. 学生的一封信，解释导致学生以前学业成绩的因素。
2. 由学生撰写并经研究生指导批准的明确计划，说明如果获得学业宽恕，学生将如何在未来的研究生学习中解决这些因素。
3. 由适当的系主任或研究生主任出具的支持给予学术宽恕并建议恢复的信。
4. 具体学期的通知，在该学期和该学期之前所修的课程将被分割在学生的学习记录中作为宽恕。

每一项学术宽恕的申请都将根据具体情况进行考虑。如果被批准，注册办公室将根据研究生院院长的通知，在学生的学习记录中显示所有课程和成绩，并相应地重新计算南加州大学毕业生的累计GPA。课程和成绩仍将是学生学习成绩的一部分。成绩单上将出现批注，表明学生已被批准学业宽恕。

学术例外申请

研究生院和研究生课程的学术政策和规定通常是研究生攻读研究生学位的有目的的指导方针和标准。偶尔，个别学生可能认为有理由从学术法规、要求或政策的统一应用中寻求例外，并可能提出例外申请。

研究生院只接受有充分理由和/或文件的学术规定、要求或政策的例外申请，并且只有在学生的学术顾问和项目研究生主任批准的例外情况下。一份完整的请愿书，包括研究生主任的签名和任何必要的支持文件，由学术项目研究生主任发送给研究生院院长。一旦收到请愿书，院长就会进行审查，他可以根据请求采取行动，或者将此事提交给研究生委员会进行审查和建议。

学术决定的上诉

寻求推翻或修改下级当局作出的决定的上诉应根据既定程序向学生的学术单位提出。只有在学术项目、学院和/或学院内部的上诉和申诉程序结束后，学生才能向研究生院院长提出上诉。

研究生院只接受学术方面的上诉。对课程评分的异议不能作为向研究生院上诉的依据，但应直接向课程指导老师提出。

向研究生院院长提出的上诉必须以书面形式提交，必须包括姓名，学号，上诉人的签名，以及上诉情况的完整描述。学生提出的撤销部门决定的上诉，只会在规定适用不公平、偏见、与规定冲突或情有可原的情况等问题被引用为上诉理由时予以考虑。

研究生院院长将尝试解决向研究生院提出的上诉，并将未解决的问题提交给研究生委员会，研究生委员会的决定将是研究生院采取的最终行动。任何进一步的申诉都必须向教务长办公室提出。研究生对根据大学学术责任规则程序作出的纪律决定提出上诉，必须向大学学术责任委员会提出。

学术文件及学生记录

学生有责任检查自己学业成绩的准确性。学生可以在自助服务卡罗莱纳州查看他们的学习成绩。

大学政策ACAF 3.03南卡罗来纳大学遵守《家庭教育权利bob官方体育登陆和隐私法案》(FERPA)，该法案赋予学生有关其教育记录的某些权利。

1. 查阅记录的权利。
2. 学生有权要求修改其认为不准确或具有误导性的记录。
3. 同意披露学生教育记录中包含的个人身份信息的权利，除非FERPA授权在未经同意的情况下披露(在FERPA下的学生权利年度通知中概述)。
4. 有权就南卡罗来纳大学未能遵守FERPA的要求向美国教育部提出投诉。bob官方体育登陆

南卡罗来bob官方体育登陆纳大学指定了以下项目作为目录信息:bob最新地址学生姓名、电子邮件地址、本地及永久邮寄地址及电话号码、就读学期、入学状况(全日制或兼职)、入学日期、毕业日期、学校、主修及副修专业、目前是否入学、分类(新生等)、攻读学位类型、预计毕业日期、学位、荣誉及所获奖项(包括奖学金及奖学金)、运动队成员的体重及身高、以及学生是否曾参加由大学主办的官方认可的活动及体育项目。除非学生向学校提交书面请求，否则大学可以在未经事先书面同意的情况下披露这些内容大学教务处不发布与学生相关的目录。bob最新地址学生必须在5月31日之前提交书面申请，以防止在学生名录中披露。bob最新地址

南卡罗来bob官方体育登陆纳大学保留拒绝学生检查以下记录的权利:

1. 父母的财务记录。
2. 由学生要求并在1974年11月19日之前提交的保密推荐信，或在学生放弃访问的日期之后写的信。学生可以要求提供那些提交了保密推荐信的人的姓名。
3. 揭示关于其他学生的非目录信息的文档(例如班级名册bob最新地址)。

南卡罗来bob官方体育登陆纳大学可能拒绝公布对大学有经济义务的学生的成绩单和记录验证(ACAF 3.09)。学生应联络大学教务处查阅有关官方记录及/或申请更正大学记录的额外资料。

学生研究生录取文件副本

研究生如欲索取尚未放弃查阅的入学档案内文件副本，例如推荐信，请填妥申请文件副本表格(DCR)，可在研究生院网站上查阅。从学生档案中研究和复制可发布信息的费用为10美元。

注意:通过这一过程获得的考试成绩和成绩单被认为是“非官方的”文件。

成绩单

学生记录的成绩单包含以下信息:当前状态;学习成绩的详细说明，包括所修课程的学期时数、学期所得时数、成绩、绩点、平均绩点和评分制度;所有不及格、不完整成绩和处罚(如停学或留校察看)的永久记录;累计南加州大学总成绩;以及南卡罗来纳大学接受的其他学院或大学的推荐信、就读日期和总转学分。bob官方体育登陆成绩单副本可从大学教务处获得，必须以备忘录或表格的形式书面要求。每个成绩单申请必须包括一份书面声明，同意公布成绩单，全名或使用的姓名，学号，当前邮寄地址，入学日期，入学地点和出生日期，以确保所要求的记录的正确识别。

任何学生如需成绩单或期末成绩报告核证副本，请填写成绩单申请表格(25)或将载有上述所有有关身分证明资料的已签署及注明日期的信件寄往大学教务处。官方成绩单也可以通过自助服务卡罗来纳在线申请。不可退还的成绩单处理费用为12美元，除非成绩单用于研究生院的当前申请。

除了内部使用的副本外，(包括国家教育部)没有学生的书面同意，任何学生的永久记录(成绩单)的副本都不会发布给任何人。对大学有债务的学生将不发放成绩单。会议将不发布部分文字记录。学生可以从自助卡罗莱纳打印他们的学术记录的非官方副本供个人使用。

其他研究生学分课程及特殊本科课程

研究生院课程

• 研究生800 -研究生导师
• GRAD 801 -研究生作为学者

国际(INTL)课程/留学

出国留学可以为学生提供一个机会来增加他们的教育的国际层面。联系留学办公室获取信息。

• 国际501 -留学- USC交换
• INTL 502 -出国留学-非南加州大学计划
• INTL 503 -出国留学-通过另一个美国机构

特殊的程序

有关大学提供的合约课程及学位课程的资料，请联络教育外展办公室(OEO)由教育学院管理。

加速学士/研究生学习计划(G-BGPA)

进入加速学士/硕士课程允许学生将研究生学分申请到学士学位课程。此表格应由学生与他/她的学术顾问和拟议硕士课程的研究生主任协商后填写。

学生必须完成至少90个小时的本科课程，总体GPA和本科专业GPA均不低于3.40。

签注应按表格上所列顺序办理。

所有研究生课程在注册时必须处理学士/硕士学位加速计划课程工作授权表(G-BMCA)，以便注册办公室正确地招收学生。

在学士/硕士学位加速计划下获得的研究生学分申请到学生的学士学位课程时，学生的学院院长应该在学生的记录被清除为学士学位的授予时注意到。

进入学士/硕士学位加速计划不需要申请或进入硕士课程，也不保证进入拟议的硕士课程。

希望被考虑进入硕士课程的学生还必须提交一份完整的申请(http://www.gradschool.www.eternity-eta.com/futurestudents/OnlineApplication.html)以及该硕士课程所需的任何其他证书(GRE成绩，推荐信等)。

参加高级特权或加速学士/硕士计划的本科生只能选择一个课程。如果学生被批准参加其中一个项目，他或她将被禁止申请或参加另一个项目下的课程。

高级特权课程

高年级特权允许大四学生在最后一个学期(他们需要比正常课程少的时间来完成学士学位要求)获得最多6小时的研究生学分。

不允许包括一个或多个高级特权课程的超负荷招生。

在高级特权下的研究生学分课程不能用于本科学位要求。

本科生必须是大四学生，总平均绩点至少为3.00，并获得他们的本科指导老师、相关课程的研究生主任、研究生院院长和每门课程的指导老师的批准。

签注应按表格上所列顺序办理。

在高级特权班获得的成绩不会影响本科或研究生的GPA;学分被添加到本科生记录中，但不添加到研究生记录中。评论被贴在毕业生记录上。

参加高级特权或加速学士/研究生计划的本科生只能选择一个课程。如果学生被批准参加其中一个项目，他或她将被禁止申请或参加另一个项目下的课程。

此表格必须在注册时处理，以允许注册办公室正确地为学生注册研究生学分。

此表格不能用于已修课程或学生目前就读的课程。也就是说，表格必须在相关学期的第一天之前批注并存档。

本科学生有兴趣的高级特权入学或速成学士/研究生课程应该咨询他们的学术顾问。