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社区卫生工作者和医疗图书馆员促进LGBTQIA+社区的健康

概述

我们的项目,阿诺德公共卫生学院社区卫生协调中心全州范围内咨询委员会的现场专家,试图了解LGBTQIA+社区卫生工作者(CHWs)如何创建,寻找,使用和共享健康信息。该项目将通过与当地社区的医学图书馆员建立伙伴关系和针对文化的培训,促进社区卫生工作者与健康相关的信息共享技能。

为什么CHWs

该项目响应了解决LGBTQIA+人群面临的健康差异的国家需求。信息障碍使这些差异复杂化,使LGBTQIA+社区难以驾驭医疗保健系统,并学习如何满足他们的健康需求。

在我们的先前的研究,我们发现SC LGBTQIA+社区经常依赖社区内的领导者来弥合社区成员和外部卫生专业人员之间的信息差距。我们的研究将利用这些领导人已经在做的事情,培训他们成为社区卫生工作者。社区卫生工作者是值得信赖的社区成员,对社区的卫生需求有宝贵的见解。它们是社区内卫生信息和资源的关键支持点和获取点。我们希望将SC LGBTQIA+领导人培训为社区卫生工作者,这样他们就可以拥有继续支持社区卫生所需的工具。培训和课程组成部分将与阿诺德公共卫生学院社区卫生协调中心合作开发。

为什么是医学图书馆员

社区卫生工作者在其社区中发挥的关键作用之一是提供信息支持。社区卫生工作者可以进行教育演讲,提供建议和推荐,帮助社区成员理解医疗建议,并收集数据。新的chw可能会面临LGBTQIA+个体所经历的一些相同的信息障碍。

为了解决这些障碍,社区卫生工作者将与来自南卡州的医学图书馆员合作。医学图书馆员与社区卫生工作者等医疗从业人员和公共卫生专业人员有着丰富的合作历史。医学图书馆员协助这些专业人员开展各种活动,集中于如何访问、查找、评估、传播和管理有价值的健康信息。在这个项目中,医学图书馆员将协助社区卫生工作者完成一个具体的项目:为社区卫生工作者的LGBTQIA+社区创建一个信息资源。

更多的信息

这项研究得到了一项为期两年的国家领导基金的支持博物馆和图书馆服务协会(iml)。这项研究是南卡罗来纳大学和美国大学的合作项目bob官方体育登陆信息科学学院以及阿诺德公共卫生学院社区卫生协调中心。

项目的叙述提供对项目的深入讨论,包括其意义、项目设计、项目成员和工作人员、多样性计划和项目的广泛影响。


•我们明白,像LGBTQ+这样的伞形标签不能完全捕捉人们识别自己的方式的多样性和多样性,而且还可能具有种族和阶级的内涵(以及其他身份交叉)。我们使用这个保护伞标签不是为了排除那些未被命名的身份(如无性恋、泛性恋、性别酷儿等)或与性、性别和性取向交叉的身份(如种族、阶级、能力等),而是为了它的文化可理解性。对于这个项目,我们想要代表那些被主流西方文化视为不规范的性别和性取向的人的观点。如果您对我们在这项研究中使用的标签有任何问题或顾虑,请联系我们


挑战传统。创建例外。没有限制。

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