愿景

南卡罗来纳大学教育学院将成为全国教育多元化、公平和包容问题资源中bob官方体育登陆心的所在地。

主要职责

1. 促进多样性，包容性，公平，和整个学院的正义
2. 促进招募，保留和成功的多元化社区的学生
3. 创建项目、实践、政策和伙伴关系，解决与多样性、公平和包容相关的问题
4. 支持高质量的多样性研究、教学、推广和倡导，促进社会、公民和教育权利

odei相关委员会和工作组

CoE多样性委员会

教育学院的多元化委员会通过定期自学以及与多元化、公平和包容办公室的持续合作，领导学院努力改善学生、教职员工的招聘、留任、支持和指导。的多元委员会由学院四个学系及教职员评议会的代表组成。此外，还有两名CoE学生在委员会任职。

招聘和保留计划

多元化、公平和包容办公室自豪地拥有教育学院标志性的学生招聘和保留计划:

• 苹果核心计划:苹果核心计划(ACI)于2018年秋季推出，旨在从历史上代表性不足的人群中招募、招收和留住南卡罗来纳州的高中学生，他们也可能是南加州大学的第一代大学生，参加南加州大学的教师教育项目。ACI的学生在四年的学习中获得奖学金。ACI以基于文化相关教学和文化能力的理论和教学观点为指导。ACI学生帮助学生深入理解如何使用文化响应策略进行教学，以提高他们在文化和语言多样化的K-12学生中的教学效率。
  
  
• AACTE福尔摩斯学者计划:AACTE霍姆斯学者计划支持来自历史上代表性不足的社区的学生，他们在教育学院就读博士课程。学生可以获得长达3年的经济支持。霍姆斯学者计划没有具体的截止日期或申请。霍姆斯学者是在博士录取过程中由他们所申请的部门选择的。如果您被选为福尔摩斯学者，您的部门将通知ODEI，您将被通知并提供下一步步骤。