欧律狄刻·鲍尔博士

Eurydice Bauer是教学与教师教育系John E. Swearingen教授和教育主席。她是南加州大学双语问题项目的负责人。鲍尔是由国际研究与教育伙伴关系(PIRE, 2016)联系的一个国际小组的成员，该小组专注于了解双语如何影响学习和认知。目前，鲍尔感兴趣的是如何利用双语的好处来更好地支持低收入学生的学习。

王阳博士

汪洋，南卡罗来纳大学副教授。bob官方体育登陆她获得了文学博士学位和医学博士学位。密苏里大学的TESOL课程。她在中国完成了英语教育学士学位，并在那里教授英语作为外语。主要研究方向为阅读理解、阅读评估、英语教学和双语能力。

Lenny Sánchez，博士。

Lenny Sánchez是南加州大学双语事务联合主任，也是南卡罗来纳大学教学和教师教育系语言和素养教育的教员。bob官方体育登陆他的研究重点是扫盲、探究和社会正义教学和学习的交叉。最近的一些学术研究研究了全球读写能力和双语学习。

Amit Almor博士

Amit Almor是南加州大学的副教授。他的研究领域包括心理语言学、语言和语言障碍的神经成像、语篇中回指表达的处理、句子的生成和理解、词汇表征和处理以及语言和记忆之间的联系。

伊丽莎白·贝兹

利兹·劳伦斯-贝兹目前担任里奇兰第二学区波罗路小学的双语浸入式首席教师。在此之前，她曾在列克星敦第一学区工作，在他们的教学项目中教授西班牙语和德语，担任世界语言的首席教师，并教授幼儿园/一年级的德语沉浸式课程。劳伦斯-贝兹还是南卡罗来纳大学的兼职德语讲师。bob官方体育登陆

作为双语教育和社会正义的坚定倡导者，她与许多地方、地区和国家领导人在双语和沉浸式教育领域合作，建立强大和公平的项目。她的专业兴趣集中在教师培训，特别是国际教师，以及浸入式学生的双语能力发展。

Lawrence-Baez拥有南卡罗来纳大学的德语学士学位、外语教学硕士学位和明尼苏达大学的双语和浸入式教育高级证书。bob官方体育登陆

埃内斯托•伯纳尔

Ernesto Bernal来自南美洲的哥伦比亚。伯纳尔在美国工作了十年，试图为学生和教师带来学习机会，让他们敞开心扉迎接国内外的新挑战。

伯纳尔认为，学习新的语言和发现新的文化使我们不仅仅是旁观者，而是一个更加相互联系的世界的真正的全球公民。目前，Ernesto Bernal是里奇兰第一学区的世界语言和ESOL项目协调员。

Mark A. Bounds

Mark a . Bounds是马里兰州巴尔的摩市人。他在陶森大学获得本科学位，并于1980年被任命为约翰霍普金斯大学后备军官训练队的杰出军事毕业生。在接下来的20年里，他作为美国陆军的一名军官为我们的国家服务。在军队服役期间，Bounds先生在美国和欧洲服役，并获得了许多勋章和奖项。

从军队转业后，邦斯开始了他的教育生涯。他的高级教育职位包括:南卡罗来纳州教育部学校效率副主管，南卡罗来纳州学校社区主任，南卡罗来纳州教育部学校领导主任和莱克星顿县和里奇兰县第五学区首席信息官。Bounds目前担任East Point Academy的学校主管。

邦德拥有中密歇根大学的管理学硕士学位和海军指挥与参谋学院的国家安全和战略研究文学硕士学位。他毕业于创造性领导力教育领导者发展计划中心、国际教育领导力中心、莱利研究所多样性领导力倡议，是南卡罗来纳州教育政策研究员。

他和他的妻子凯瑟琳是两个成年子女April和David的骄傲父母，也是四个孙子(Addison, Eleanor, Natalie和Samuel)的骄傲祖父母。

卡拉·布朗博士

卡拉·布朗教授社会基础、比较教育和定性研究方法的本科和研究生课程。她的研究重点是语言政策、少数族裔教育和教师移民。Brown在爱沙尼亚已经建立了良好的项目，最近在美国东南部也有一些项目。她的作品发表在教育人类学季刊，欧洲的教育，欧洲语言政策杂志，以及编辑成册。布朗的研究得到了斯宾塞基金会、富布赖特、国际研究与交流委员会、波罗的海研究促进会和南卡罗来纳大学的资助。bob官方体育登陆

Liza Speece博士

Liza Speece是列克星敦第一学区的世界语言和双语沉浸协调员。她曾是Lexington One的世界语言教师支持专家。在此之前，Liza教授了小学、中学和大学水平的西班牙语，三年级的西班牙语沉浸式教学，以及各种水平的ESOL。她还在哥伦比亚学院教授西班牙语和服务学习。

Speece还在南加州大学教育学院和查尔斯顿学院担任兼职教授。Liza拥有北卡罗来纳大学夏洛特分校西班牙语学士学位，南卡罗来纳大学外语教学硕士学位，以及南卡罗来纳大学语言和读写博士学位。bob官方体育登陆

黎明的样本

Dawn Samples是莱克星顿第一学区的世界语言和双语沉浸协调员。她为该地区汉语、法语、西班牙语、德语、拉丁语、俄语和葡萄牙语的世界语言教师提供专业发展和支持，以及七个双浸入式站点(法语、德语、西班牙语和汉语)。道恩与南卡罗来纳州和其他州的商业伙伴、高等教育机构、教师和其他学区合作，计划并实施新的世界语言项目。

德拉Thigpen

Della Thigpen是南卡罗来纳州哥伦比亚市里奇兰第一学区的语言沉浸式教学负责人。她负责协调该学区的沉浸式教学项目，为学前班的学生提供西班牙语和汉语两种选择。在Richland One之前，她曾在中国任教，并在华盛顿特区的一所中文浸入式学校任教。

哈迪·g·迪亚兹

Haidy G. Diaz是南加州大学语言和读写项目的博士生，也是南加州大学教学和教师教育部门的研究生研究助理。她的研究重点是多元文化研究，特别是与语言和读写相关的研究，以及它对消除社会偏见的影响。

瓦莱丽·伯德堡

瓦莱丽·伯德·福特(Valerie Byrd Fort)是语言和识字项目的博士生，也是南加州大学扫盲推广项目Cocky’s Reading Express的协调员。她在南加州大学信息科学学院为职前教师和未来的学校和青年服务图书馆员教授儿童文学课程。她的研究重点是儿童文学的多样性。