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学院教育

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历史与行政

教育博物馆因其创新的规划、设施和网络存在而在当地、地区和全国范围内得到认可,这要归功于其敬业的领导。

教育博物馆的目标包括:(1)为教育学院、大学社区成员和公众研究和举办展览项目,(2)建立和监督一个“教学空间”,让学生和教师可以体验一个深思熟虑的研究型大学环境,(3)作为教育学院的一个实验项目,并通过其计划和项目阐明社会正义的重要作用。正直,知识的精神,今天的教育者的管理。

在教育学院,博物馆的活动经常是只有站立空间的场合。网络展览(特别是中学研究和约翰·杜威电影展览)得到了全美国的认可,博物馆的研究和活动在美国教育研究协会、监督和课程开发协会、教育史会议国际常设委员会、教育历史学家组织、美国教育史学会、南方教育协会的历史,以及南卡罗来纳教育电台的“学校说”节目。博物馆为教育领导课程理论化杂志并提供了档案文件教育学会历史杂志以及教育教授协会。策展人保持着一个活跃的网络展览计划,向教育学院和国家组织——aera、约翰·杜威协会、教育史协会——宣布新的展览和展品。在国家层面,教育博物馆的网站被教师用于教学目的,超过100位领先的教育历史学家的博物馆分发列表被告知某些事件和计划。

政府

博物馆于1977年向公众开放,策展人包括:

创始人兼策展人:威廉·w·萨维奇,1973-1985

策展人:克雷格·克里德尔,1985-1999

导演:凯瑟琳·雷诺兹·查多克(2000-2005

策展人:Craig Kridel, 2000-2005

策展人:克雷格Kridel, 2006 - 2018

导演:托比·詹金斯-亨利,2018-


挑战传统。创建例外。没有限制。

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