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学院教育

特殊教育,博士。

我要学什么?

的博士学位。特殊教育课程有两个轨道,都是为了培养博士生成为该领域的领导者。

第一个轨道,高等教育和研究,提供了一个学习课程,将使您专注于特殊教育的学术方面,包括进行和评估研究,培养未来的教师,并解决国家层面的政策和倡导。

第二轨道,特殊教育领导,将准备你采取的角色,重点是在地区,州和国家层面的特殊教育计划和政策的理解,协调和管理。这两个轨道将允许您在特殊教育领域中追求自己的研究兴趣,以及解决您所选择的轨道的专业领域。这两个轨道将产生相同的学位——特殊教育博士学位——这两个轨道将允许你选择最适合你的职业目标的学习课程。

我能做什么样的工作?

特殊教育博士课程的毕业生有许多职业选择,主要是在教育领域。高等教育和研究专业的毕业生通常会成为学院或大学的教授,为该领域的研究机构提供帮助,并为下一代教师做准备。特殊教育领导课程毕业生的潜在职位包括地区特殊教育协调员、特殊教育课程专家、校本管理人员和州教育部门的顾问。我们的特殊教育领导课程是南卡罗来纳州唯一的博士水平课程,提供旨在支持有志成为该州特殊教育主任的个人的课程。

我能做什么类型的研究?

该项目的两个轨道在研究方法方面都有很强的准备。无论你选择哪一个轨道,你都将学习单学科和小组设计研究课程。高等教育和研究轨道包括您所选择领域的额外研究课程。虽然导师和合作是我们博士课程的重要组成部分,但我们鼓励所有学生遵循自己的研究兴趣。你也可以根据需要参加额外的研究课程,以支持你的兴趣,并帮助回答你的研究问题(例如,定量,定性,调查)。

我能专攻吗?

这个项目有两个轨道,特殊教育领导,为那些通过学校为基础的职业对特殊教育管理感兴趣的人,以及高等教育和研究,为那些对学院或大学教学感兴趣的人。此外,您将有机会选择您所选择的同源领域,以便进一步专业化。所选的同源词包括各种各样的主题,从教育领导力到阅读再到神经心理学。

典型的课程

基础课程(15学时)
这些课程反映了教育课程工作的广泛基础,建立了我们对博士毕业生的期望的背景知识。这五门课程分别来自教育心理学、基础、研究、课程和教育领导力。

专业领域(24学时)
如果你选择特殊教育领导,你的专业领域的课程将包括教育领导的额外课程,以及特殊教育管理的课程和实习。

如果你选择高等教育/研究方向,你的专业课程包括教育学实践和高等教育实践,以及9个小时的额外研究课程。

在这两个方向上,专业领域的课程包括两个博士研讨会。博士研讨会每年提供,并解决一系列的主题(例如,拨款写作,中学过渡,特殊教育研究)。你可以根据自己的兴趣选择两个研讨会。

研究和论文课程(12学时)
这两个轨道的课程是一样的。他们包括两门必修的研究课程和论文时间。

同源(9-12学时)
您选择的同源专业反映了您特别感兴趣的领域,并将支持您的专业领域或提供额外的专业知识领域。同族课程通常包括9-12小时的特殊教育,并将由你的博士委员会批准。


挑战传统。创建例外。没有限制。

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