1900 - 1940

在20世纪初，音乐是一项没有官方赞助的学生活动，在美国的许多学院和大学里是很常见的。对南卡罗来纳大学来说幸运的是，其才华横溢bob官方体育登陆的合唱团成员也是器乐音乐家，致力于与蓬勃发展的校园社区分享他们对音乐的热情。

认识到校园里的音乐兴趣和人才，即将上任的校长威廉·柯雷尔于1914年为音乐提供了第一个直接的大学支持。1921-22学年，莫里斯·马特森担任音乐指导，J.C.兰哈姆担任第一任乐队总监。音乐在大学里很活跃，而且注定要扮演越来越重要的角色。

1924年，当弗林大厅成为新音乐系的所在地时，校园里的音乐兴趣大幅上升。同年夏天又增加了音乐教育课，第二年，音乐专业的学生人数达到147人。

1926-27学年见证了钢琴、声乐和小提琴应用研究学分的开始;第二年又增加了器官研究;第二年学习大提琴。在马特森的指导下，欢乐合唱团蓬勃发展，在哥伦比亚特区、费城、纽约市、芝加哥和迈阿密演出。

1929年，随着在哥伦比亚学院教授小提琴的Felice de Horvath的加入，学院发生了重大变化。霍瓦特夫人介绍了广泛的小提琴学习课程，包括第一个由课堂教学和学生教学机会组成的校园教师培训课程。

1929年，霍瓦特夫人还成立了大学交响乐团，其中包括南加州大学的学生和她现有的城市交响乐团的成员。在最初的四年里，乐团每年都在马蹄铁上的拉特利奇教堂举行音乐会。1933年，该乐队将音乐会搬到了大学新的更大的礼堂德雷顿大厅。

大萧条阻碍了音乐系的发展。由于大学的资金陷入混乱，教师的工资在三年内削减了60%，教师的大部分收入来自学生的学费。在这个混乱的时代，马特森在1936-37学年开始前辞职了。

1936年，J. Rion McKissick被选为大学的第19任校长，作为大学最进步的思想家之一，他开始研究改善音乐系设施的方法，包括建造一座新的美术大楼的计划。然而，直到60年后，McKissick对新音乐设施的愿景才得以实现。

1940 - 1950

决心重组并从大萧条的金融破坏中恢复过来，剩下的三名音乐教师，新任命的音乐总监休·威廉姆森，他的妻子伊芙琳·波特·威廉姆森和德·霍瓦特夫人，搬进了拉特利奇学院大楼，开始重建该系的课程设置。设立了音乐学士学位的要求。1941年，一位校友捐赠的器官增加了器官研究。钢琴教育学项目开始于1945年。同年，音乐系为非音乐专业的学生开设了拓展课程，音乐欣赏成为教育学院所有学生的必修科目。不久，他获得了教育学学士学位，主修音乐。

随着院系的发展，缺乏实践空间成为学生取得成就的严重障碍。学校搬到了马蹄铁河畔的罗楼，也就是现在的利伯学院。音乐总监威廉姆森形容新设施“相当宽敞和迷人。当然，它不适合音乐，但它给了我们额外的5个工作室和7个练习室。”

1960 - 1990

1960年，该大学购买了建于1911年的麦克马斯特小学，用作美术设施，同年秋天，它成为音乐系和艺术系的所在地。宽敞的建筑提供了乐队和练习室、工作室、教室和音乐厅。威廉姆森见证了该系从濒临灭绝到只有9名全职教师，三年后从行政工作中退休，为亚瑟·弗雷泽(Arthur Fraser)被任命为主任铺平了道路。在弗雷泽的任期内(1963年至1972年)，音乐专业的入学人数急剧上升到258人，教师人数和专业水平都有所增长。该部门发起了南加州大学室内乐系列-今天仍然存在的科妮莉亚弗里曼音乐会系列和学年最受欢迎的音乐活动之一。

到1965年，乐团的持续增长再次导致大型乐团练习室和排练场地的短缺。乐队的空间限制非常严重，以至于乐队的成员人数不得超过112人。为了缓解这一问题，学院于1970年建造了一个新的排练厅，以容纳军乐队、交响乐队、大学和市民乐团以及各种音乐节。它以亚瑟·弗雷泽的名字命名，以表彰他充满活力的领导能力。

第一个研究生学位，音乐教育硕士于1966年提供;1971年增加了音乐硕士学位，1972年增加了作曲、音乐理论和钢琴教育学学位;1982年增设了博士学位。此外，奖学金被给予高度优先，使大学能够从整个南方招收一流的音乐学生。弗雷泽于1972年去世后，长期任教的罗伯特·l·范·多伦被任命为音乐系的代理系主任。

在全国范围内寻找之后，威廉·穆迪于1973年成为南加州大学音乐系的系主任。第二年，穆迪提议将音乐系提升为音乐学院，并设立音乐艺术博士学位。这一变化发生在1983年，一年后，第一批博士生被该项目录取。在穆迪的任期内(1973-1990)，音乐专业的入学人数增加到400多人，全职音乐教师的数量几乎翻了一番，达到39人，学校成为东南部音乐研究的主要中心。

多年来的发展使得音乐系分散在校园各处——麦克马斯特学院、弗雷泽大厅、多恩东和多恩西(改建的公寓楼)、后备军官训练队大楼的地下室、仓库和其他地点都被用来满足音乐学生日益增长的需求。学校急需一个集中的设施来统一。1979年，南卡罗莱纳立法机构批准了一笔资金，用于规划一个新的艺术综合体，并承诺建造一个音乐厅和一个容纳整个音乐课程的设施。十年后，科格艺术中心建成，提供一流的表演设施，有2200个座位的礼堂和两个大型合奏排练室。

随着Koger中心的完工，学校的设施委员会开始紧锣密鼓地筹备新址。1990年，被指定为大学三大项目之一的一座新的音乐大楼被推荐为国家资助。新任命的负责人曼努埃尔·阿尔瓦雷斯(Manuel Alvarez)邀请议员们参观现有的音乐设施，以直接了解需求。阿尔瓦雷斯强调，新的音乐大楼不仅可以为400多名音乐专业学生和数百名非专业学生服务，还可以为全州范围内的音乐活动、独奏会和会议提供场所，从而获得了他们的支持。“音乐之友”是一个新成立的支持小组，致力于满足音乐学院的持续需求，他们向政治和社区领导人做了演讲。这个组织现在被称为南卡罗来纳大学音乐学院的朋友，它仍bob官方体育登陆然很活跃，并为有价值的学生筹集奖学金。

1990年至今

1991年，立法机关通过了一项债券法案，其中包括为一座新的音乐大楼提供资金，1993年2月16日，在科格中心举行了奠基仪式，开始建造。随着新音乐大楼即将竣工，1994年，音乐学院成为大学内一个独立的学术单位，Dorothy K. Payne被任命为第一任院长。休·威廉姆森，亚瑟·弗雷泽，威廉·穆迪和曼尼·阿尔瓦雷斯对高质量音乐教学的非凡承诺继续有增无减。2000年，经过两年的阿尔瓦雷斯临时院长任期，贾马尔·j·罗西(Jamal J. Rossi)被任命为院长。

吉洛哈丁2005年成为院长，今天，音乐学院坐落在一个最先进的音乐综合体中，提供的设施远远超出了校长McKissick的预见。近500名音乐专业学生(340名本科生和140名研究生)和1600名非音乐专业学生由50多名教职员工提供特殊的教育。南加州大学音乐学院的质量是教师、学生、校友、工作人员和支持者100年来不懈努力的直接结果。音乐学院有着丰富的历史和传统，在进入21世纪的时候，音乐学院以其卓越的艺术和学术成就享誉全国。

在南卡罗来纳大学，音乐的伟大承诺每天都在通过音乐教师、支持者和学生实现，他们致力于创造、学习、表演、教学和倡导我们bob官方体育登陆的艺术。