本科学位
音乐学士学位是为那些想在接受广泛的文科教育的同时主修音乐的学生设计的。学士学位的学生将选择音乐学院以外的同类(12学分)或次要领域(18学分)，为可能是跨学科性质的各种职业做准备。
学生必须符合所选学位所规定的通识教育要求。这些要求旨在让学生在文科和科学方面有广泛的经验，并有机会发展分析和评估方面的智力技能，以及书面和口头交流的能力。bob客户端下载地址这些要求在文学学士和音乐学士学位之间有所不同。
音乐学士学位，专注于音乐剧是为有兴趣集中学习音乐剧的学生设计的。学生接受各种风格的音乐剧应用指导，并参与音乐剧合奏。代替同源或辅修课程，该专业的学生完成18个学分的舞蹈和戏剧课程。
该学位提供优秀的通识教育，并结合重点领域(作曲，爵士研究，音乐教育，音乐理论或表演)的严格培训。与世界一流的教师和访问艺术家/教师进行一对一的培训，以及多样化的表演机会，为我们的毕业生应对音乐职业生涯的挑战做好准备。
你可以从音乐学士学位的几个重点领域中选择一个。
- 复合区域
- 爵士研习区
- 音乐教育专区
- 性能区域
- 理论领域
南卡罗来bob官方体育登陆纳大学音乐学院很高兴地宣布了一个新的学位课程，专注于音乐行业的研究。音乐产业研究理学学士学位与全国著名的达拉·摩尔商学院和大学的体育与娱乐管理项目合作创建，是一个文科学位，主修音乐产业研究，其课程旨在为希望在128亿美元的音乐产业中职业生涯的学生提供可以实现梦想的技能和性格。除了专注于各种音乐行业、商业、市场营销和录音技能的课程外，学生还将获得音乐理论、历史和表演方面的教育，培养全面发展的毕业生，能够说音乐的语言，并在音乐行业的各个方面进行导航。
为了加强在课堂上的学习，学生将有充足的机会与当地和地区的音乐场所、艺术家、艺术家经理、推广人、录音棚、乐器生产商和各种音乐零售商进行体验式学习。这种程度的独特之处在于缺乏传统的听觉;相反，未来的学生将完成一份作品集和面试过程，以被录取。
对该计划感兴趣的学生请通过电子邮件联系音乐产业研究协调员杰里米·波利polley@mailbox.www.eternity-eta.com．申请要求可以在我们的本科生海选区找到。
表演证书是由音乐学院颁发的，用以表彰本科音乐系非音乐表演专业的学生，以及其他专业有音乐天赋的学生。表演证书将允许有天赋和高度上进心的学生在音乐表演方面获得额外的学分，教授的互动和指导，以及部门的区别。即将入学的新生可以在他们的资格或奖学金面试中证明他们适合表现证书。继续学习的学生有资格通过向适当地区教师的协调员申请并根据地区教师评审团的推荐进入该计划。
研究生学位
音乐表演研究生学习证书是为已经完成音乐本科学位并希望专注于应用音乐学习和表演活动的学生设计的。
成功完成我们音乐教育硕士课程的学生，通过学习历史、哲学、学习理论和教学实践，进一步加深他们的知识和理解。获得这个学位需要教师资格证。
有三条赛道可供选择:
- 独奏会跟踪
- 论文跟踪
- Nonthesis / Nonrecital跟踪
我们的研究生课程鼓励您通过与我们世界一流的教师接触来扩展您的音乐知识和技能。在硕士水平有各种各样的浓度，为你在音乐方面的职业生涯做好准备。
作文
我们的作曲学生在一个致力于创新和音乐卓越的环境中与活跃的作曲家一起工作。
进行
合唱和器乐(乐队或管弦乐队)指挥学生提高他们的技能和音乐知识在课堂上和在讲台上。
爵士乐的研究
我们的爵士课程融合了表演，作曲和编排到学习计划中，为学生的专业表演舞台做准备。
历史
南加州大学音乐学院的音乐史研究融合了历史、文化、理论和跨学科的方法，从不同的角度对音乐有丰富的理解。
歌剧
歌剧学生通过课程、指导、工作坊活动和公开表演来培养人物塑造、舞台表现、措辞、动作和其他必要的戏剧技能。
性能
与世界一流的教师和访问艺术家/教师进行一对一的培训，以及多样化的表演机会，让我们的学生为音乐职业生涯的挑战做好准备。社区参与集中课程现在也提供了。
钢琴教学
学生通过这个学习项目获得表演技巧、钢琴曲目知识和适当的教学方法的理解，并将他们的知识和技能应用于广泛的学生的监督教学中。
音乐理论
音乐理论专业的学生接受音乐理论、分析、历史和研究方面的高级培训，为他们在博士阶段的学习做好准备。该学位在论文项目中达到高潮，学生在音乐理论或分析中追求特定的兴趣领域。学生还可以选修相关领域的课程，如音乐创作、创业、表演和技术。
小提琴、中提琴教育学
该学位旨在为学生从开始到高级水平的高级琴弦教学做好准备。学生将学习各种教学资源和主题，如量表、技术和分级文献。该项目将包括通过南加州大学铃木弦项目的实践经验。
我们的研究生课程让您通过与世界一流的教师合作来磨练您的音乐才华，以开发您在表演，教学和研究方面建立成功职业生涯所需的知识和技能。你可以从以下课程中选择你的博士学习。
作文
我们的作曲学生在一个致力于创新和音乐卓越的环境中与活跃的作曲家一起工作。
进行
合唱和器乐(乐队或管弦乐队)指挥学生提高他们的技能和音乐知识在课堂上和在讲台上。
性能
与世界一流的教师和访问艺术家/教师进行一对一的培训，以及多样化的表演机会，为学生在音乐表演职业生涯中的挑战做好准备。
钢琴教学
学生通过这个学习项目获得表演技巧，钢琴曲目知识和适当的教学方法的理解。他们运用自己的知识和技能指导广泛的学生。
音乐教育专业的哲学博士吸引了对音乐教学、音乐学习心理学和幼儿音乐研究领域感兴趣的优秀学生。
鼓励博士生在博士专业以外的领域发展音乐专业知识。