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阿诺德学院公共卫生

  • 学生和老师聊天的各种信息研究海报

研究领域

阿诺德学校研究常常是跨学科和以合作伙伴关系来自阿诺德学校部门和学院在南加州大学以及大学和组织在全国和世界。通过我们的这些伙伴关系经常发生中心和项目和几乎总是涉及学生

研究领域的集群

全球卫生研究提供机会在世界各地大大丰富我们对健康问题的理解和解决方案通过与环境和系统相似和不同于在美国

教师
布莱克,克里斯汀
陈,布莱恩
Frongillo Ed
赫伯特,詹姆斯
李,小明
McLain亚历山大
Ostermann 1月
乔,山
脱粒机,吉姆

环境与健康研究的原因和影响人类和环境之间的相互作用来理解和最小化的负面健康影响。许多元素的纯和应用科学,包括生物学、化学、地理、物理、工程、公共卫生、和药品,用于探索这些复杂的相互作用。

教师
Baalousha穆罕默德
Cai,薄熙来
Cai, Goushuai
钱德勒,汤姆
Decho艾伦。
卡钦斯基,安德鲁
Kloot,蜂鸣器
铅,杰米
·梅里菲尔德,露丝
诺曼,肖恩
波特,德维恩
赛斯,Ratanesh
Smithwick,朱莉
Steck,苏珊
Toumey,克里斯
Vejerano,埃里克

大脑和认知功能研究探讨了多方面的人际交往过程中通过检查生产和感知的言论,听证机制、大脑和语言的组织和支持缓解中风造成的沟通障碍、疾病、听力损失、先天性残疾,和儿童发育迟缓。

教师
Adlof,苏珊娜
贝蒂,保罗
Behroozmand, Roozbeh
戴维斯,马克
窝Ouden,德克
福里森,朱利叶斯
弗里德曼,丹妮拉
弗里茨,史黛西
头发,妮可
懂得,特洛伊
Klusek,杰西卡
李,小明
洛曼,马特
蒙哥马利,艾伦
摩尔,罗伯特
雪莉,Silfies
斯图尔特,吉尔
Torres-McGehee托尼
韦弗,格伦
Werfel,克里斯托
Wirth,迈克尔
Xirasagar, Sudha
Yeargin,苏珊

营养研究支持社区合作伙伴的努力,其他研究机构,公共机构和专业组织,国内外,更好地确保一个安全,稳定,和有营养的食品供应,理解和促进健康饮食习惯。

教师
阿尔贝里安东尼
布莱克,克里斯汀
Frongillo Ed
赫伯特,詹姆斯
Kenison,凯利
Liese,安琪拉
商人,安瓦尔
本赛季,克里斯汀
Rudisill,卡洛琳
Steck,苏珊
脱粒机,吉姆
Torres-McGehee托尼
Turner-McGrievy,加布里埃尔
韦弗,格伦
威尔科克斯,莎拉
Wirth,迈克尔

医院连接研究支持以证据为基础的方法在临床的应用领域与格林维尔医疗系统通过伙伴关系,棕榈健康和列克星敦医疗中心。

教师
布鲁克斯,约翰
埃伯斯1月
吉马良斯,埃德娜
挂,Peiyin
诺兰,Mellissa
Rudisill,卡洛琳
Smithwick,朱莉
Xirasagar, Sudha

部门研究

COMD研究涉及语言产生的科学研究,语音知觉、听觉、语言组织在大脑中,语言和文化发展和障碍。

研究掺旨在了解环境因素如何影响人类健康和疾病和人类活动如何影响环境——通常通过与其他领域的科学家合作。

EPID / BIOS的传统和强大的投资组合的多样化研究与公共和私人医疗机构和机构合作,这使我们能够产生新的知识,从而改善健康。

EXSC研究检查之间的关系参与锻炼,身体活动和人类健康,专注于预防和康复身体活动的开发和交付项目,促进健康和预防疾病。

HPEB研究在本质上是跨学科的,关注社会和行为科学的应用改善公共卫生,重点是如何干预、社会环境、卫生保健系统和物理环境影响健康行为和健康状况。

HSPM的研究是跨学科的,关心个人和公共卫生的宣传通过计划、组织、指挥、控制、协调、和评价卫生服务。


传统的挑战。创建例外。没有限制。

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