自由论文:种族和民族的故事

学生在本课程将探讨在美国自由的发展定义通过分析非洲美国人的生活和作品都在努力实现国家的建国原则和核心价值观。我们将对我们的研究独立宣言,美国宪法,联邦党人文集》和《奴隶解放宣言》与一个更深的跨学科调查的原则和规定这些文件如何影响黑人公民的日常生活从17世纪到现在。这一努力的核心问题,阅读,和作业,帮助学生理解框架的社会价值观和规范要求自治,个人权利和自由表达。学生将被要求识别和认识这些做法的后果在美国尤其关注美国黑人已经使道德规范和道德理论更具包容性。

学习目标/成果

在完成此课程之后,学生应该能够:

• 确定值的来源和功能通过一个内容和形式的分析美国建国文献,包括《独立宣言》、《美国宪法》《联邦党人文集》、《解放宣言》。
• 比较价值、规范和理想的自由表达在美国建国文献选集,非洲裔美国人。
• 演示的重要性的理解价值观、伦理道德和社会责任的自我和当代社会讨论和提出了一系列跨学科的作品和文化材料由非裔美国人。
• 反思价值观如何影响个人和社会道德和决策,在文本和他们描述的社会。
• 相关课程的讨论价值,道德和责任学生自己的能力来解决伦理和社会挑战。