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阿诺德学校公共卫生

  • 师生在各种信息研究海报前聊天

研究领域

阿诺德学院的研究通常是跨学科的,其特点是来自南加州大学阿诺德学院各部门和学院以及全国和世界各地的大学和组织的合作伙伴关系。这些伙伴关系经常通过我们的中心和项目几乎总是涉及到学生

按集群划分的研究区域

全球健康研究为全世界提供了机会,通过接触与美国相似或不同的环境和系统,极大地丰富了我们对健康问题和解决方案的理解

教师
布莱克,克里斯汀
陈,布莱恩
Frongillo Ed
赫伯特,詹姆斯
李,小明
McLain亚历山大
Ostermann 1月
乔,山
脱粒机,吉姆

环境卫生研究检查人类与环境之间相互作用的原因和影响,以了解和尽量减少对两者的负面健康影响。许多纯科学和应用科学的元素,包括生物学、化学、地理学、物理学、工程学、公共卫生和医学,都被用来探索这些复杂的相互作用。

教师
Baalousha穆罕默德
Cai,薄熙来
Cai, Goushuai
钱德勒,汤姆
Decho艾伦。
卡钦斯基,安德鲁
Kloot,蜂鸣器
铅,杰米
·梅里菲尔德,露丝
诺曼,肖恩
波特,德维恩
赛斯,Ratanesh
Smithwick,朱莉
Steck,苏珊
Toumey,克里斯
Vejerano,埃里克

大脑和认知功能研究通过检查言语的产生和感知、听力机制和大脑中的语言组织,探索了多方面的人类沟通过程,并支持减轻由中风、疾病、听力损失、先天性残疾和儿童发育迟缓引起的沟通障碍。

教师
Adlof,苏珊娜
贝蒂,保罗
Behroozmand, Roozbeh
戴维斯,马克
登奥登,德克
福里森,朱利叶斯
弗里德曼,丹妮拉
弗里茨,史黛西
头发,妮可
懂得,特洛伊
Klusek,杰西卡
李,小明
洛曼,马特
蒙哥马利,艾伦
摩尔,罗伯特
雪莉,Silfies
斯图尔特,吉尔
Torres-McGehee托尼
韦弗,格伦
Werfel,克里斯托
Wirth,迈克尔
Xirasagar, Sudha
Yeargin,苏珊

营养研究支持国内外社区合作伙伴、其他研究机构、公共机构和专业组织的努力,以更好地确保安全、稳定和有营养的食品供应,并了解和促进健康的饮食习惯。

教师
阿尔贝里安东尼
布莱克,克里斯汀
Frongillo Ed
赫伯特,詹姆斯
Kenison,凯利
Liese,安琪拉
商人,安瓦尔
本赛季,克里斯汀
Rudisill,卡洛琳
Steck,苏珊
脱粒机,吉姆
Torres-McGehee托尼
Turner-McGrievy,加布里埃尔
韦弗,格伦
威尔科克斯,莎拉
Wirth,迈克尔

通过与格林维尔卫生系统、棕榈卫生和列克星敦医疗中心的合作,医院连接研究支持循证方法在临床领域的应用。

教师
布鲁克斯,约翰
埃伯斯1月
吉马良斯,埃德娜
挂,Peiyin
诺兰,Mellissa
Rudisill,卡洛琳
Smithwick,朱莉
Xirasagar, Sudha

部门研究

COMD研究涉及语言产生、语言感知、听力、大脑中的语言组织、语言和读写能力的发展和障碍的科学研究。

研究掺旨在了解环境暴露如何影响人类健康和疾病,以及人类活动如何影响环境——通常是通过与其他领域的科学家合作。

EPID / BIOS拥有多样化的研究组合以及与公共和私营卫生机构和机构合作的强大传统,这使我们能够产生可以改善健康的新知识。

EXSC研究检查运动参与,体育活动和人类健康之间的关系,并关注促进健康和预防疾病的预防和康复性体育活动计划的发展和交付。

HPEB研究本学科是跨学科的,侧重于社会和行为科学在改善公共卫生方面的应用,重点是干预措施、社会背景、卫生保健系统和物理环境如何影响健康行为和健康状况。

HSPM的研究跨学科,通过规划、组织、指导、控制、协调和评估卫生服务来促进个人和公共健康。


挑战传统。创建例外。没有限制。

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