莉安·哈加站在教室前面

从激情到实践

这位教育校友称赞外展项目、奖学金和职业支持帮助她实现了教书的热情



还记得中学时代吗?对于我们中的许多人来说,这段尴尬的时期并不总能勾起美好的回忆。但南卡罗来纳大学的校友莉安·哈bob官方体育登陆加却不是这样,尽管她搬到了南卡罗来纳,并在八年级开始了一所新学校。

“我真的很喜欢中学,真的只是一般的学校,”羽加说。“我在中学有一些很棒的老师,我想我当时没有意识到,但他们的影响激发了我内心的某种东西。”

那个“东西”就是教书的愿望,但直到高三的时候,她才决定学习教育。

“在我大四的秋天,我被南卡罗来纳大学录取,并正式宣布成为商科专业的学生。但就在那个学期,我被邀请参加高中的见习教师项目,开始学习教学方法课程。我们要观察小学的课堂,制定教学计划,和孩子们一起工作。那次经历让我想成为一名教师,从那以后我就毫无疑问了。”

教师学员项目的目标是鼓励像Haga这样成绩优秀的高中生将教学作为一种职业。教师学员完成双学分课程,向他们介绍教学技术以及影响美国教育的关键问题。该项目在南卡罗来纳州约170所学校提供,在32年的历史中,有超过68500名初中生和高年级学生参加了该项目。

Haga是近40%的教师学员之一,他们在完成课程后选择在大学学习教育。UofSC教育学院与全州计划合作,并为学生提供校园体验和教学支持。

“这种合作关系对学生和大学来说是双赢的,”教师学员学院协调员德里克·海恩斯(Derrick Hines)说。“在我们州教师短缺的情况下,该项目是培养未来教育工作者的好方法,教师学员在南卡罗来纳经常成长为学生,获得奖学金,成为校园领袖。”

这当然是Haga的情况,她获得了教学研究员和院长奖学金以及棕榈奖学金,并加入了Pi Phi姐妹会,在那里她担任执行董事会成员。

“我的奖学金让我毕业时没有债务,没有学生贷款,”Haga说。“而且,助教计划塑造并指导了我的教学实践。”

像教师学员计划一样,教学研究员是由教育工作者招聘、保留和发展中心资助的。作为解决该州日益严重的教师短缺问题的一种方式,教学研究员开始于1999年,哥伦比亚大学是该州11所教学研究员机构之一。该项目每年为200名教育学生提供6000美元的奖学金贷款,为期4年。奖学金学生毕业后在南卡罗来纳州的一所公立学校任教4年,以此偿还贷款。

“我们的使命是培养未来的教师领袖,提高他们直接和积极影响学生、学校和社区的能力,”海恩斯说,他同时也是教育学院教学研究员主任。“这个项目是一个很好的职业招聘工具。”

除了必需的标准教育课程外,教学研究员还参与各种专业发展和服务机会。

“我能够比大多数同龄人更早地进入教室,观察并与学生一起工作,”Haga说。“我从专业发展到学生教学的各种经历给了我一个工具箱,现在我作为一名教师来弄清楚我在课堂上需要做什么。”

Haga即将结束她在哥伦比亚莱特中学的第一年教学。

我有这样独特的经历,我想我在其他任何大学都不会有这样的经历。

LeAnn Haga,教育校友

“我想我回到了我第一次爱上教学理念的地方——中学。我在教七年级学生英语语言艺术。我喜欢我的学生的内容和年龄,”Haga说。

虽然Haga表示,她觉得南卡罗来纳的教师们已经为她做好了充分的准备,但她表示,通过新的卡罗来纳教师入职计划,母校的持续支持让她感到欣慰,CarolinaTIP

“卡罗莱纳i - p当然是缓解了从学生到专业人士的过渡。这对我的职业和情感都有帮助,”Haga说。

CarolinaTIP是一个教师保留计划,通过小组研讨会和经验丰富的教练一对一的指导,为最近的教育毕业生提供三年的支持。

“教师学习如何实施从行为管理到教学策略的最佳实践,”卡罗莱纳atip主任妮可·斯基恩(Nicole Skeen)说。“此外,所有教师都能得到教练在课堂上的现场支持。”

大约65名教育校友参加了该计划,该计划始于2017年秋季,旨在减少在前五年内离职的新教师人数。而且,参加卡罗莱纳i试点年的所有教师都回到了教室。

“在很多时候,新老师只是需要一个啦啦队长、一个顾问或一个知己。最初的几年可能会让人不知所措。我们的教练会倾听他们的需求,并调整我们的课程以满足他们的需求,”斯基恩说。

对于Haga来说,在几个吵闹的学生开始在她的课堂上“大肆破坏”之后,她最需要的是行为管理。

“他们阻碍了其他学生的学习,”Haga说。“我的卡罗莱纳的教练进来观察我的课。她给了我一些关于如何处理他们的行为和爆发的建议。我采纳了她的建议,随着时间的推移,那些学生好转了,我们没有那么多问题了。这个项目真的帮助我改变了这一年的轨迹。”

Haga已经开始展望她第二年的教学,她说她感到很幸运,在她成为一名教师的每一步旅程中,UofSC都支持她——从高中的职业探索到年轻时的职业支持。

“我有过如此独特的经历,我认为我在其他任何大学都不会有这样的经历,”羽贺说。


帮助支持新教师

来自我们的企业合作伙伴殖民生活的慷慨捐赠,使教育学院得以实施卡罗莱纳atip。为了继续发展这个项目,为更多的教师服务,我们在4月10日期间请求您的支持Give4Garnet这是该校一年一度的捐赠日。


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