音乐毕业生准备好激励下一代歌手
发布日期:2020年11月25日;2020年11月25日更新
梅根·塞克斯顿，msexton@mailbox.www.eternity-eta.com
音乐在凯瑟琳·豪兰的生活中一直扮演着核心角色。她在教堂唱诗班唱歌，在她的家乡南卡罗来纳中部的初中和高中时，她是乐队的成员。
她来到南卡罗来纳大学学习声乐表演专业，bob官方体育登陆并在音乐学院和南卡罗来纳荣誉学院表现优异。当她有机会成为哥伦比亚圣彼得大教堂(St. Peter’s Basilica)儿童唱诗班的副主任时，她了解到自己可以将自己的热情与新的职业结合起来。
“我喜欢表演。通过这次难得的机会，我也发现自己热爱教学，”豪兰说。
她认为即使换了专业，也能继续演奏，所以决定转到合唱音乐教育专业。她还将学习如何带领一教室的学生。
今年12月，豪兰将以优异的成绩获得音乐教育学士学位，她在大学生涯中每学期都以4.0的成绩入选总统的榜单。她还将获得表演证书，并以优异的音乐表演成绩毕业。
刚刚过去的这个学期，她完成了在列克星敦县小学和高中的学生教学，并接受了南卡罗来纳州一所中学合唱团老师的职位，从一月份开始。
她期待着给中学生上课，她说，学生的性格形成期(介于儿童和青少年之间)会极大地影响一个人的学习和发展方式。她被吸引去教年轻人合唱，部分原因是音乐和合唱在学生生活中可以扮演的角色。
“对一些学生来说，唱诗班是的给他们的地方。他们从唱诗班得到了一些他们在学校其他地方可能得不到的东西，”她说。“你可以对那些在合唱团找到家的学生产生影响。”
豪兰说，她被UofSC音乐学院和荣誉学院的卓越声誉所吸引。一到学校，她就两门都上了。
她在南加州大学积极参与歌剧，在歌剧中扮演主角苏珊娜2019年秋季。“这是我在这里工作期间的一个关键经历。我喜欢歌剧体验的一切。你可以唱歌，表演，发现一个角色，与其他歌手和管弦乐队合作，”她说。“就是那种站在舞台上的感觉。”
我喜欢表演。通过这次难得的机会，我也发现自己热爱教学。
凯瑟琳·豪兰，毕业于南卡罗莱纳荣誉学院音乐学院
她还担任国际音乐兄弟会Sigma Alpha Iota UofSC分会的主席。
荣誉学院提供了一些豪兰最喜欢的课程，这些课程与她的专业相去甚远。她指出，神经科学课和创意写作是她的两个亮点，她的毕业论文也是一次积极的经历，让她有机会在音乐心理学方面进行实际研究。
“我对未来做研究很感兴趣，所以能够作为一个本科生做研究是一个很好的机会。”
她获得的另一个机会是，她被选为来自全国各地的25名学生之一，进入位于纽约州罗切斯特市的伊士曼音乐学院(Eastman School of Music)的伊士曼领导力学院(Eastman Leadership Academy)。在那里，充满激情和奉献精神的音乐家们聚集在一起，专注于艺术创新、创业思维的应用和商业技能等主题。
新的一年，她将在中学课堂上学习，但她希望在未来五年内获得硕士学位，在15年内获得博士学位。她有兴趣最终在大学任教，“但那是很多步骤，”她说。
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