学院教育

临床经验

现实世界的经验是最重要的准备教育事业。正因为如此，教育学院致力于为您所选择的学科提供一系列不同的实习机会。无论你选择的职业是教学还是咨询，你都将获得在该领域与同龄人一起工作的宝贵经验。

临床经验为我们的教师培训项目的候选人安排位置，包括为在线注册的候选人安排位置棕榈学院基础教育项目．我们在南卡罗来纳大学的教育准备项目与哥伦比亚33个地区和周边社区的140多所P-12学校之间保持积极的合作关系bob官方体育登陆合作伙伴网站而且专业发展学校．

为实习生、指导教师和大学主管提供资源;本手册包含所有与实习经历相关的政策、程序和表格。

此表格旨在为实习生提供额外的支持，不具有惩罚性(仅用于实习经历)。

此表格是学生在实习前参加实践课程和方法课程的支持文件。

在填写此表格之前，每个评分员(CT和US)都应该使用专业性格描述符根据实习生表现出的专业行为模式来打分。

扩展ADEPT包含教学、规划、环境和专业四个领域，并增加了学生成长的维度。它还提供了一个四级专业实践指标，作为指导和成长工具，导致教学的总结性评估。这个标准被称为南卡罗来纳教学标准4.0。本节包含与SCTS 4.0相关的所有评估文件、检查表和其他表格，包括教育学院的处置规则。

这个学期中的形成性评估是基于指导教师和大学主管的形成性和/或总结性观察的共识。

最后一个学期的形成性评估是基于指导教师和大学主管的形成性和/或总结性观察的共识。

这个学期中的形成性评估是基于指导教师和大学主管的形成性和/或总结性观察的共识。

最后一个学期的形成性评估是基于指导教师和大学主管的形成性和/或总结性观察的共识。

使用州模式进行教师评估的地区的官方表格。