如何帮助一个身有残疾的学生
如果一个学生透露他们有残疾,或者你怀疑他们做,鼓励学生注册学生残疾资源中心为了得到住宿。学生可以在任何时候注册。完成我们的学生推荐形式如果你认为一个学生可能受益于住宿。
识别障碍
残疾是任何类型的身体或精神障碍,大大限制了一个或多个主要的生命活动和持续至少6个月。
结果,学生注册我们的办公室接受援助直接关系到他们的残疾为了让南加州大学访问。住宿随个体的需要。发改委提供的住宿由《美国残疾人法案》(ADA),联邦法律保护个人注册残疾歧视性待遇。发改委你会收到一封来自陈叔红概述批准住宿类。
类型的障碍我们适应
学生注册,学生残疾资源中心有残疾包括,但不限于:
- 添加/多动症
- 学习障碍
- 脑瘫
- 心理健康(depresstion,焦虑,创伤后应激障碍等)。
- 听力/视觉障碍
- 自闭症谱系障碍
- 食物过敏
- 其他健康问题
可访问性资源
教室可访问性
测试监督程序、教学大纲样本语句,教室可访问性技巧。
文档可访问性
指导方针对于大型打印文档,创建Microsoft Word文档、演示文稿和pdf文件。
手语、字幕
请求翻译或实时字幕在教室或大学活动,了解视频字幕工具和软件(包括Youtube)。
网页可及性
黑板上的可访问性、屏幕阅读器兼容、web可访问性检查表。