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棕榈大学

课程列表

下面是一个示例清单对公共卫生的“狗屁”
更新很快来公共卫生文学士学位

PUBH连接B310——介绍公共卫生(3)。
一个广泛的概述的过程,使人们负责卫生和健康和公共卫生专业的作用。

整个寿命PUBH B315——健康促进(3)。
(前提:心理学B209或心理学B321)年龄的研究作为一个行列式寿命与健康和疾病的结果的策略来促进健康。

PUBH B320——慢性疾病和降低风险(3)。
(前提:B243杂志和B244杂志,或同等课程)的研究这些疾病的长期和缓慢进展的方式可以减少社会负担。

PUBH B330——流行病学的原则(3)。
(前提:统计B201和PUBH B320)的研究模式,原因,健康和疾病的影响。

PUBH B340——介绍环境卫生(3)。
(前提:PUBH B320)环境因素的研究,无论是物理、化学、生物或行为,有可能对人类造成负面影响和/或生态健康。

PUBH B360——健康行为和教育(3)。
(前提:尖刺外壳B452历史或现实B330, PUBH连接B310)的研究行为和社会因素影响健康和疾病。将呈现健康行为的理论模型。健康教育课程的制备方法,将讨论。

PUBH B380——在公共卫生研究方法(3)。
(前提:统计B201和PUBH连接B310)课程旨在传授知识和技能有关的设计、实现、分析和解释在公共卫生领域的研究。

PUBH B401——医疗输送系统(3)。
(前提:PUBH 310 NURSB326 RN许可或同意老师)。系统理论、医疗输送系统概念化转换从一个级别的护理,强调道德和法律问题;技术;历史、政治、经济方面来满足人口的卫生保健需求。

PUBH B410——检查健康的不平等(3)。
(前提:PUBH连接B310)这门课程的目的是检查健康差异和相关的健康问题社会决定因素还包括在美国是一个多层次的探索减少健康差异的干预策略。

PUBH B420——在公共卫生领导和管理(3)。
(前提:PUBH连接B310)这门课的目的是加强领导和管理技能,设计,实施和评估公共卫生项目。

PUBH B450 -公共卫生计划的发展(3)。
(前提:PUBH连接B310)的研究方法用于开发有效的公共卫生和教育项目,帮助使个人预防、延迟和治疗疾病。

PUBH B460 -公共卫生项目评估(3)。
(前提:PUBH B450)的研究评价方法用来评估公共卫生项目的潜在影响。

PUBH B461——写在健康的职业(3)。
准备和实践类型的写作重要的工作在卫生保健和公共卫生行业,从简短的信件到正式的文章和报道。

PUBH B490——公共卫生高级研讨会(2)。
(前提:PUBH连接B310)总结性课程总结公共卫生专业的经验和准备的学生就业和/或研究生学习。

两个经验学习课程。例子:

PUBH 390 -在公共卫生领域的经验(3)。
(前提:PUBH连接B310和初级状态)的介绍与工作相关的教育,使学生巩固课堂学习而获得实际经验在监督环境,公共卫生应用原则。

公共卫生领域PUBH B480——实习(4)。
(前提:PUBH B450)一段与工作相关的教育,使学生巩固课堂学习而获得实际经验在监督环境,公共卫生应用原则。

三个公共卫生选修课。例子:

PUBH 101 -基本医疗(3)。
这门课是一个基本的健康课程中,学生将学习策略来改善健康。营养、健康、毒品和性的话题进行了讨论。在健康领域将探索职业机会。

PUBH /通讯B350 -健康传播(3)。
检查卫生策略沟通在人际,团体,组织,社会文化,政治,经济,和历史背景。

菲尔B312——生物伦理学(3)。
人的概念和正义与生物医学科学和技术。

PUBH B305——灵性、健康和医疗行业(3)。
(前提:孕育B202或PUBH连接B310)的探索精神,它对健康的影响,在精神卫生专业人员的角色照顾客户。

PUBH B321——职业健康与安全的基础(3)。
入门课程(前提:PUBH连接B310)覆盖在职业健康和安全的重大问题,重点是识别、评价和控制的物理、化学、生物和行为因素经常出现在工作场所和构成风险的疾病,伤害和死亡。随着人们通常每周至少40小时工作在他们的成年生活的大部分时间里,工作场所有可能显著影响人类健康和福祉。

PUBH 322 -生命周期营养(3)。
(前提:HRTM / PUBH B242)本课程考察了人类营养的必需品和营养需求在不同的生命阶段的修改,包括怀孕、哺乳期、婴儿期、儿童期、青春期、成年,年长的成年。

PUBH B328——营养与慢性疾病(3)。
(前提:HRTM / PUBH B242)探索食物的关系,饮食和生活方式的选择各种慢性病的预防和管理。主要领域包括2型糖尿病、心血管疾病、消化系统健康,肥胖和癌症。

PUBH B370:在健康促进健康(3)。
(前提:B243杂志和B244杂志,或同等课程;和HRTM B242)的角色的研究营养、锻炼、卫生和其他疾病的预防,实现最佳的健康。


传统的挑战。创建例外。没有限制。

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