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国外的教育办公室

  • 三个学生站在冰川上

传统搜索者

历史上,美国的少数种族和少数民族出国留学的比例低于其他族裔。然而,有色人种学生的出国留学参与率一直有小幅但持续的增长。来自代表性不足群体的学生参加海外留学项目的动机是多种因素,包括文化遗产。对于这些学生来说,在他们的祖国留学提供了一个独特的机会来联系和了解他们的祖先和文化历史。在祖国留学时,学生们可能会发现他们对祖国的认知会受到挑战。学生可能会发现当地社区因为共同的种族关系而接受他们,但由于文化和国家身份的差异,学生可能仍然被视为局外人。传统文化的学生将能够更多地了解自己,以及他们在国外的经历中如何认同他人。和你的留学顾问谈谈选择一个探索你的传统的项目的可能性。

咨询顾问/自己考虑的问题:
  • 如何更多地了解我的原籍国?
  • 在我的家乡/东道国,人们会如何看待我的遗产、种族和民族?
  • 我最感兴趣的是我的遗产的哪些方面(宗教,语言,烹饪)?
  • 我是否会被我所在地区的公民所接受?如果我没有被录取该怎么办?
  • 我的项目中会有其他的传统血统的学生吗?
  • 我是否习惯在家里成为少数族裔的一员?成为海外大多数人的一部分会是什么感觉?
  • 我是否会说我的祖国/东道国的语言,这将如何影响我的体验?
  • 如果这个项目的其他学生认为我是一个“专家”,即使我不是,我该如何反应?
  • 如果有人对我的种族进行了错误的概括,我该如何反应?
拥有积极留学经历的小贴士:
  • 在你的家乡大学寻找来自你所在国家的国际学生
  • 做一个DNA测试来确定你的祖先
  • 研究一下你所在国家的文化,找出你的成长环境和他们的文化之间有哪些相似之处和不同之处。
  • 要注意,人们可能会概括或错误地识别你的种族
资源:

挑战传统。创建例外。没有限制。

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