每年,许多大学指南和其他大学信息的出版商都会向学院和大学发送冗长的调查。为了标准化和减少所需的文书工作,出版商和教育界合作制定了一种通用格式(the common format)常见的数据集),以提供所需的大部分资料。
打印友好的PDF副本,每周初步和官方人数/全日制学生入学数据报告的当前学期和存档的OIRAA招生数据报告页面。
实况手册载有有关的机构数据,既有历史的,也有当前的。的网上事实手册它分为三个部分:大学系统、南加州大学哥伦比亚分校和棕榈学院。
南卡罗来bob官方体育登陆纳哥伦比亚大学确定了八个战略重点,反映了学术、研究和社区使命。优先级、目标和目的的列表可在战略计划网站.
事实调查
OIRAA每年从整个大学社区收集信息,作为其研究的一部分事实发现者调查。收集的信息用于准备大学提交给《美国新闻与世界报道》、《公共数据集》和其他行业出版物的年度报告,如大学指南和排名。
全国学生参与调查(NSSE)
OIRAA管理较量在奇数年春季学期向一年级和大四学生开放。调查结果让我们深入了解大学生是如何支配时间的,以及他们从大学中获得了什么。
州法律要求每个州机构提交年度报告问责制报告向州长和大会报告,包括机构的使命,完成使命的目标,以及显示目标实现程度的绩效指标。每个机构的报告所包含的信息用于帮助决策者分析每个机构的预算。
南卡罗来纳州法律要求OIRAA提交制度的有效性报告每年都会向南卡罗来纳州高等教育委员会提交。这份报告提供了学生在专业许可或认证方面的表现信息。
每年秋季学期,教务长办公室都会确定需要审查的项目。一个表列出了各大学的课程,以及他们的审查的时间框架,是维护和位于网站学术项目办公室.
外部配置文件
每年机构研究参与各种外部调查报告的机会。这些调查为未来的学生提供了入学要求和学术机会等重要信息,并将南卡罗来纳大学与其他学院和大学进行了比较。bob官方体育登陆
同行和有抱负的机构
除了检查来自我们自己机构的当前和历史数据外,南卡罗来纳大学哥伦比亚分校的领导还经常将我们的数据、政策、项目和结果与那些被确定为哥伦比亚大学的类似机构进行比较bob官方体育登陆同行和有抱负的机构.
IPEDS数据反馈报告
的IPEDS数据反馈报告是由综合专上教育数据系统(IPEDS)衍生而来。IPEDS是一个调查组成部分的系统,收集了来自美国大约7500所高等教育机构的数据。这些数据在联邦和州一级用于政策分析、同行分析和决策,也被大学信息的消费者使用。
活跃学位课程CIP代码
对于联邦报告的需要,SACSCOC要求大学保持一个的列表认可的学术项目与相关的CIP代码。
额外的资源