2023年春季工作坊
自疫情最严重以来,人才竞争变得激烈。随着经济衰退的迫近,组织领导者意识到建立最有效和最有才华的团队的重要性。随着人才争夺战的持续,专家们呼吁雇主们重新思考并重新设计他们的工作态度。
本学期,我们将探讨如何在高等教育中招募、留住和保持多元化人才。
日期 | 时间 | 位置 | 主题 |
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2月21日 | 下午一点。 | 变焦 | 招牌与人才:PWI会从HBCUs挖人才吗? PWI(白人为主的机构) 历史上的黑人学院或大学 |
3月21日 | 下午一点。 | 变焦 | 我的职业不是我的身份:管理高等教育的现代劳动力 |
4月25日 | 下午一点。 | 变焦 | 追求大学:公司取消大学学历要求的影响 |
过去的研讨会
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主题 |
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用技能揭示偏见 |
揭示社会经济差异的偏见 |
通过围绕种族的对话揭露偏见 |
将DEI纳入职位描述 |
前进:参加DEI研讨会后做什么? |
我们如何评估和衡量DEI能力? |
将DEI能力纳入工作的策略 |
一些能力:你的部门或单位的DEI能力是什么?如何识别DEI能力? |
通过倾听经验来培养同理心 和金伯利·赛布尔斯博士一起 |
南加州大学多元化、包容和公平的未来 朱利安·威廉姆斯博士 |
识别特权:让你的特权成为你的平台
warrentta Mann博士和Sarah Wright博士 |
嗅出偏见
和金伯利·赛布尔斯博士一起 |
大声疾呼反对不公
卡罗琳·华莱士 |
采取行动泰勒·西蒙
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教学/学习第四个“R”-种族素养第一部分 米歇尔·布莱恩博士 |
教/学第四个“R”-种族素养第二部分 米歇尔·布莱恩博士 |
团结的错觉:为什么BIPOC这个术语会有问题 谢伊·马龙医生 |
在谈判桌上创造公平的空间 w和金伯利·塞布尔斯博士 |