纯粹的程序
- 这个项目的目的是为项目涉及一个教师导师和一个学生被辅导者。
- 学生和导师不需要隶属于同一个棕榈大学校园。
- 获奖者获得金融参与项目奖(导师:1500美元;学员:1000美元)。
- 申请过程因学校而异。进一步的细节如下所示。
副总裁办公室研究支持和鼓励发现在每一个学科
计划的细节
纯粹是为了支持教师指导本科生研究活动对我们的学生和教员棕榈大学校园。
时间的分配基金随校园。基金可能是分布在一个津贴或划分和分布在夏季2个或更多的点。看到你campus-specific应用程序或联系你的校园项目π的细节。
请注意:纯粹是为了鼓励和支持许多不同的教师和学生从事研究。偏好可能给教师/学生以前没有与一个纯粹的拨款。然而,这并不排除那些之前一直资助申请或获得融资。
校园π
资格
- 所有美洲蒲葵大学校园积极寻求本科学位的学生有资格获得纯粹的程序。
- 所有的专业
- 兼职和全职状态*
- 必须参与研究的教师导师棕榈大学2年校园
- 偏好是给学生在第一或第二年,然而学生追求一定程度的状态符合条件的“棕榈校园”,如果学生与导师合作的四个棕榈大学校园。
- 偏好可能给学生以前没有与一个纯粹的拨款。然而,这并不排除那些之前一直资助申请或获得融资
*学生“学位寻求”的状态不符合条件的
常见问题
学生刚刚收到他们四个人电脑校园和同事学位将会转移到4南加州大学校园(包括棕榈大学四年制学位)有资格与棕榈夏季学院导师之间的校园和四年制南加州大学校园。学生没有资格如果转让以外的南加州大学系统。
不,学生只能接收每个夏天纯资助一个项目。学生可以资助了第二年在相同或不同的项目,尽管偏好给出先前没有被资助的学生。
偏好是给学生以前没有资助。然而,学生可以获得纯资金最多两次。这可以为相同或不同的项目和导师相同的或不同的教师导师。
扩大细节项目打开时是可见的。您可以使用多个段落,内联链接,子弹和其他内联样式在这一节中。
纯资金不会影响也不影响任何麦哲伦基金的资格。学生接受纯奖项鼓励追求麦哲伦学者资助,迷你资助,和/或任何麦哲伦奖资格。
偏好没有给学生资助与麦哲伦学者目前或以前同样的项目或新,纯为目标/目的是支持尽可能多的学生参与研究。然而,这不会阻止纯资金。学生可以麦哲伦学者(当前或以前的资金)和接收纯基金。
*麦哲伦Mini-grant接受者Mini-grant以来完全合格的材料/供应是有限的资金。
资格
请联系你的校园π关于导师资格
常见问题
是的,然而,是优先考虑支持许多不同的教师导师与学生的研究。纯资金可以授予一个导师和两个学生一起工作,为同一项目或两个不同的项目。每个教师的最大数量的纯资金是3000美元(1500美元的学生辅导)。每个学生都收到1000美元。
*偏好也可能给教师/学生以前没有与一个纯粹的拨款。然而,这并不排除那些之前一直资助申请或获得融资
两个学员。每个学生将获得1000美元,教师/学生辅导1500美元,最高3000美元/教师导师。是优先考虑支持许多不同的教师导师与学生的研究。
是的,如果这个奖项用于夏季工资,这是包括在夏天为教员工资帽。教员的职责是知道他们是否有资格获得额外的夏天之前支付应用。校园可以提供导师的选项使用mentor-award资金材料/用品、专业发展、和/或会议/研究旅行
这不同的校园,每个学校每年选择师徒团队。偏好可能给项目、教师、和/或学生尚未被资助的项目。一些校园可能会限制一个项目资助只有两次(相同的学生或不同的学生)也可能允许一个长期的,持续的项目与不同的学生资助多个萨默斯(相同的学生可能会资助最多两年在同一项目)
是的,co-mentorship可以在学生宝贵的研究经验。指导老师会把津贴,如果辅导一个学生。每个导师接收750美元,学生接收1000美元;或者两个学生和两个导师:每个学生收到1000美元,每个导师收到1500美元。
申请,请填写校园campus-specific期限相应的应用程序。识别的应用程序由导师和学生;拟议的项目和提供一个简短的描述。
因为校园是鼓励限制师徒配对最大的影响在校园,兰开斯特项目的目的是研究二的,或者项目涉及一个教师导师和一个学生被辅导者。
申请,请提供完整程序的兰开斯特校园应用宣布最后期限,包括识别研究二分体和提出项目的简短描述。
积极寻求任何本科生学位(而不是“学位寻求纯程序状态)是合格的。
因为副总裁办公室研究支持和鼓励发现在每一个学科,任何学科的项目将考虑资助。
有一个校园/夏季上限12500美元。这个分配数量是为了基金5师徒二的每个夏天,与教师导师接收1500美元,学生被辅导者接收1000美元为他们的工作一起研究项目。这些基金将理想的分布在两个点附近的夏季——一旦夏季的开始,一旦接近尾声。这个奖项是包含在工资帽总结教师,是教师的责任,知道他们有资格获得额外的夏天之前支付应用。
两个导师和学员在计划将在夏天只能批准一个项目。
在程序用于研究二的,如果一个批准的项目包括两个导师,导师将把1500美元的奖,每个收到750美元,学员将获得1000美元。
独特的情况下:
一个项目应该是一个更大的范围,两个学生可能允许在单个项目资助。然而,考虑到资金是有上限的,和这个项目的主要目标是多元化项目和最大化的影响,一个学员,一个导师的项目将优先考虑。提供的截止日期,如果没有足够的双为夏季,利用分配资金只有两个学员的项目会考虑资助。两个学员的最大可能是任何个人项目资助。
在程序用于研究二的,如果一个批准的项目包括两个学员,导师将收到1500美元被辅导者,学员的每人将获得1000美元。
学生可能被允许资助学员不同的项目下面的夏天;然而,优先考虑学生尚未由这个程序。提供的最后期限,如果之前没有足够的短期学生申请人利用夏天的分配资金,只有这样学生将考虑额外的资金。最多两个夏天可能对任何个人资助学生。
项目可能被允许资助的第二个夏天;然而,优先考虑项目尚未资助的项目。提供的截止日期,如果没有足够的新项目的分配基金利用夏天,只有这样一个项目的第二个夏天被考虑资助。最多两个夏天可能对任何个人资助项目。
学员不满足程序的期望(如所描述的一般信息部分)不会有资格获得额外的资金。
上面描述的任何项目申请资助的情况下被要求递交提案的提出同样的最后期限和其他项目。然而,应该有更多的基金剩余期限后,下面是这些独一无二的项目将被视为的顺序:
第二个学员是在单个项目资助。
一个学员在不同的项目资助的第二个夏天。
项目资助的第二个夏天。
额外的学员(超过两个)或资助学生或项目超出了两个夏天将不会被允许的。
请联系你的校园π为额外的细节
请联系你的校园π为额外的细节
请联系你的校园π为额外的细节
奖的日期和时间要求不同的校园和项目需求。一般来说,夏季项目预计将发生在8 - 10周的研究。导师和被辅导者将建立project-appropriate小时每周,周总,开始和结束日期。
结束的夏天,每个项目将通过电子邮件提交的校园π:
- 1 - 3合作导师和被辅导者的照片。
- 简要报告(400 - 500字)项目的描述/概况,并完成了整个夏天。
- 一个简短的声明,从导师和被辅导者(单独),分享经验的影响或价值。
- 夏天完成资助后,学员将展示他们的项目发现南加州大学。如果一个项目还没有完成,因为发现南加州大学欢迎和鼓励的表示“过程”项目,学员仍会呈现项目发现南加州大学第二年春天。发现fSC主持人确认电子邮件应该转发后的校园π会议验收。
请联系你的校园π为额外的细节
请联系你的校园π为额外的细节
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获奖者
辛西娅·柯蒂斯2022年
导师:教授克里斯托弗法官、商业、行为科学、刑事司法、教育和图书馆学
项目:睡着的女人说:内存和声音的女性Guazapa火山,萨尔瓦多
安德鲁•Ferebee 2022
导师:贝蒂Obi约翰逊博士,数学,科学,护理、公共卫生
项目:游戏作为化学的学习工具
阿比盖尔Klazinga 2022
费尔南达品牌伯克博士导师:数学、科学、护理、公共卫生
项目:研究脂肪酸结构和肥皂性质之间的关系
力拓香鱼的影子,2022
导师:安琪拉尼尔博士,心理学
项目:提高学生的全球意识南加州大学兰开斯特
Ashlyn艾迪生,2021
导师:苏珊博士毗努伊勒、人文
项目:创伤后应激障碍的症状在南卡罗来纳州消防员
Tasker亚历克西斯,2021
博士导师:Shemsi Alhaddad、数学、科学、护理和公共卫生
项目:与刺绣可视化数据
雅各角,2021
导师:Lindmark布莱恩博士说,工程和数学
项目:LDV的替代表示数据:使用3 d打印技术来构建一个物理模型的目标响应
凯瑟琳·海曼(Katie), 2021年
导师:莎拉·米勒博士,历史
项目:一个评估其政治和历史重要性的彩球教堂缓解之前的南卡罗来纳1868年宪法
悉尼琼斯,2021
导师:布莱恩·赖博士,数学
项目:井字游戏的变化的研究
盟友罗伯逊上升,2021年
导师:贾斯汀Mogilski博士,心理学
项目:Comperson作为一种保留交配
Zachery威尔逊,2021
伊兰基尔帕特里克博士导师:生物学
项目:在南加州大学植物标本的标本处理和数字化Salkehatchie标本
汉娜布朗&扎卡里·埃文斯,2022
导师:凯萨琳公里博士,心理学
项目:检查内化歧视那些没有精神病的诊断
Jianna圣地亚哥,2022
导师:佩奇华莱士博士,英语
项目:女性在当代恐怖电影的奇观:女权主义分析
席琳Anstey &老妈Ngaru在2021年
博士导师:Kajal Ghoshroy,生物学
项目:铅吸收在发芽芥末籽苗
卡拉塞缪尔,2021
导师:珍珠费尔南德斯,博士科学、数学和工程学
项目:调查患者获得卫生保健的镰状细胞病(SCD)
Madisen Brewington & Kaitlynn霍顿,2021
导师:艾米丽·谢弗博士,心理学
项目:儿童期不良经历(ace)和心理健康在大学生两年校园。
Caden杰克逊,2021年
导师:史蒂芬·朗兹博士,世界语言和玛吉阿齐兹博士。社会学
项目:全球公民和多元文化理解:卡核心相比其他州旗舰大学的多元文化课程的干预措施和程序。
布莱恩牛顿,2021
导师:李莫里斯博士部? ?
从一个商业项目:分析头发和纤维Tsantsa(萎缩)。
学生:特拉维斯·温德尔,2021年
导师:李莫里斯博士部? ?
项目:小龙虾物种调查联盟县SC:强调记录入侵小龙虾物种的传播(Procambarus clarkii)。
奖状
导师和学生我们想听到你的声音!发送任何图片、智慧的言语等OUR@mailbox.www.eternity-eta.com