Lucy Santos Green博士，首席研究员/项目负责人

露西·桑托斯·格林博士，爱荷华大学图书馆与信息科学学院院长;学校图书馆员教育家、研究员，在K-12设置的技术集成、学习的教学合作伙伴关系、国际环境中的学校图书馆、LGBTQIA+儿童和青少年的图书馆服务以及教学设计等领域享誉国际。

梅丽莎·约翰斯顿博士，仪器设计师

梅利莎·约翰斯顿博士西佐治亚大学教育学院教授，学校图书馆员教育家和研究员，在图书馆和信息科学的技术领导和研究方法领域发表了大量著作，并在国际上享有盛誉。

Ismahan Arlsan-Ari博士，统计学家

Ismahan Arslan-Ari博士南卡罗来纳大学教育学院副教授，南卡罗来纳辅助技术与教育研究中心主任;bob官方体育登陆经验丰富的定量研究人员，专门开发和实施K-12设置的解释性和实验性统计模型。

Leslie manotes博士，教学专家

莱斯利·曼诺特斯博士，联合创始人引导式调查设计以及模式实施的专业发展，在课程和教学方面有超过15年的教师培训经验。