学院bob客户端下载地址

面对面会议发生在政治目的就是图书馆收藏(房间目的就是图书馆通过主级别的托马斯·库珀库格林大街1322号,哥伦比亚,SC)

访问这个链接下面的远程参加面对面的会话

数字人文工作小组

2023年春季事件

皮拉内西通过虚拟现实的世界

日期和时间:1月27日下午3 - 4点

推荐者:杰森·波特,南加州大学信息与通信学院

地点:托马斯•库珀图书馆412房间

登记参加。

皮拉内西的世界,再现和采用乔凡尼皮拉内西的原始身临其境的二维视图通过交互式虚拟现实。多人游戏部分,艺术史课程一部分,一部分可穿戴的博物馆,皮拉内西的世界阐述和皮拉内西的扩展元素的原始雕刻的方式指向未来和浸入式设计的历史。从虚拟现实的创造者杰森·波特,因为他提供了一个亲身示范皮拉内西的世界。

摄影测量的应用

日期和时间:2023年2月9日,上午9点-下午5点和2月10日,2023年,上午9点-下午5点

研讨会主持人:马尔科姆•威廉姆森博士和卡拉Klehm阿肯色大学的,先进的空间技术中心

地点:目的就是图书馆和托马斯·库珀图书馆118房间

注册参加。

请加入艺术与科学学院的公共遗产实验室和大学图书馆免费为bob客户端下载地址期两天的入门研讨会摄影测量,从3 d对象中提取信息。在第一天,我们将欢迎你与摄影测量的概述和专题讲座,为传统摄影测量:3 d摄影研究过去,卡拉Klehm和马尔科姆·威廉姆森从阿肯色大学的先进的空间技术中心,其次是最佳实践教学由威廉姆森相机和动手实践。第二天,您将了解照片通过Metashape预处理和处理,以及可视化和发布方法。注册是开放给所有感兴趣的南加州大学教员,职员,和研究生,以及选择社区成员。

登记是有限的和车间所需的组件。虽然注册是首选的,任何人都可以参加主题2月9日,2023年。

数字运动项目

日期和时间:2023年2月21日,下午12点-下午1点

推荐者:约书亚Meyer-Gutbrod博士,艺术与科学学院bob客户端下载地址

地点:虚拟的,链接参加

数字运动项目是为了建立一个长时间运行的数据源在州竞选辞令归档为国家级民选官员竞选网站。目前的工作集中在发展中国家立法竞选网站的数据库以检查变化状态党派的议程和修辞。竞选网站的html文件的2016、2018、2020、2021年和2022年的选举已经归档,平台和问题页面编译列表中提取的候选人问题位置编码根据政策领域使用的政策议程项目。

语言冲突的项目

日期和时间:2023年3月24日,上午11 - 12点

推荐者:斯坦杜宾斯基博士和迈克尔·加文大学艺术与科学bob客户端下载地址

地点:虚拟的,链接参加

语言冲突项目(LCP)是一个跨学科的合作在政治科学,语言学和数字人文研究语言和社会冲突之间的关系。这个项目的目标是推进我们对语言差异的方法和政策的理解与发病,州内的冲突升级,持久性和降级。

开始使用数字人文工具

日期和时间:2023年4月6日,12点-下午4:30

研讨会主持人:凯特·博伊德,Amie弗里曼和斯泰西温彻斯特

地点:托马斯·库珀图书馆118房间

注册参加。

开始使用数字人文工具在这个实践入门研讨会。你会熟悉和有机会使用:

• 内容管理系统,包括WordPress,标量,Omeka
• 时间和故事地图
• OpenRefine
• Voyant和AntCon
• HathiTrust

将会有足够的时间用于实验和工作直接与教师在你的项目,所以一定要带一个笔记本电脑和你的想法为数字人文项目。

• 1月28日星期五上午11点。Amie弗里曼、学术交流图书馆员与大学图书馆数字内容管理。概述大学图书馆提供的服务支持数字化项目。数字内容管理和受欢迎的内容管理系统提供给教师和学生,包括标量,Omeka WordPress。

• 星期五2月4日上午11点。汉娜Alpert-Abrams国家人文基金会的NEH的数字人文学科资助的机会。

• 2月9日,周三下午3:30 - 4:30。,见面打招呼

• 星期三,2月16:莉迪亚Mattice布兰德
  项目描述:
  数字化牛街成立于2014年的春天,莉迪亚Mattice布兰德博士的(艺术史、视觉艺术与设计学院)研究生/本科生研讨会在美国体系结构。数字人文项目文件16建筑和景观的南卡罗来纳州立医院在牛市街,一个181英亩的校园建于19世纪早期和晚期二十世纪的房子和治疗精神疾病。项目包括原始历史的学生和超过500的数码档案文件,图纸和其他相关档案材料的历史。的公牛街网站已经被拆除或改建自网站完成。

• 周五,2月25日上午11点:布朗赫里克-赫里克布朗,馆长交流摩尔南加州大学植物标本,将讲跨学科协作数字化项目。他将展示两个项目,包括南加州大学图书馆,数字人文、McKissick博物馆,和交流摩尔标本和南加州大学在NEH和安恩科技的支持下完成。讨论将解决这些挑战和成功的项目,然后扩展到更广泛的对话对未来可持续发展和新兴研究课题可能需要合作。

• 星期五,3月4日上午11点:(在线)杰森·波特和艾凡Meaney -来分享讨论虚拟现实的潜力,使历史研究更身临其境,内脏,立竿见影。杰森·波特和艾凡Meaney将共享虚拟皮拉内西项目,一个带注释的VR参观万神殿根据Giovanni Battista皮拉内西的蚀刻画。他们将讨论设计策略和解释策略帮助矫正这个数字人文项目找到回家的历史学习。

• 星期五,3月18日上午11点:阿曼达Wangwright -阿曼达Wangwright(艺术史、视觉艺术和设计学院)将讨论她的正在进行的数字人文项目,Nuhuajia新闻作为一个扩展的她最近出版的书中,金钥匙:现代女性艺术家和性别在中国共和党谈判(布瑞尔,2021)。当完成时,数字人文项目将是一个中文/英文双语,面向公众,档案网站的新闻报道的女性艺术家在中国二十世纪。安娜·莫拉莱斯,他协助项目在2021年的秋天,将使用Omeka分享她的经验和一刀内容管理平台。

• 星期五,3月25日上午11点:研究计算存储——交谈研究计算将存储南加州大学研究的可用选项,包括他们的存储和文件大小限制和适当的类型的数据存储在每个。 微软OneDrive,研究计算的研究存储安全研究卡飞地(CESR),以及一个简短的概述将其他云存储选项。
  

• 星期五,4月1日上午11点:基督教Cicimurri -南方历史博物学家:六年的数字化自然历史
  HSN项目始于2016年,以促进学术和业余的生成高质量的数字图像的研究对象和相关档案早期南部博物学家和发布到网上。图片和元数据发布到几个网站,包括一个专门的小企业网站,在线目录的南加州大学图书馆,McKissick博物馆,和查尔斯顿博物馆,以及SC美国公共图书馆数字图书馆和数字。Cicimurri将提供一个更新的项目重点是最近主图像和元数据发布到在线数据聚合器。

• [取消]周五,4月8日上午11点:斯坦杜宾斯基-斯坦杜宾斯基(语言学)将讨论两个项目:Wordification,拼写教学、交互式在线平台和语言冲突的项目。Wordification项目旨在开发方言地响应,基于语言拼写指令提供了通过一个计算机,gamified互动教学平台,将彻底改变拼写在英语语言艺术教学。作为一个教学工具,广泛可用的和负担得起的,它将造福两典型学生和素养要求学生在每个社区中使用它。语言冲突项目是一个跨学科的合作在政治科学,语言学、地理学和数字研究研究语言和社会冲突之间的关系。这个项目的目标是推进我们的理解的语言差异和政策与发病有关,州内的冲突升级,持久性和降级。在追求这一目标,我们寻求实现一个可行的类型学有着冲突,一组不同的语言距离的措施,为了区分,语言的不同方面扮演的角色在不同的上下文中,和一个语言自由指数,提供一个客观的衡量语言权利的冲突状态。
  

• 星期五,4月22日上午11点:希瑟·赫克曼- - -赫克曼讨论她身后的方法最近提交的论文“今天拍,明天屏幕:定量分析颜色系统的运行时间从生产发布在美国,1935 - 1975。”She covers data mining from a commercial source, cleanup of semi-structured data in Open Refine, controlling for covariates (to the extent possible) and analysis in R. She also gives an introduction to non-parametric and paired-sample statistical tests, explaining what they are and why you might use them in your own quantitative humanities research projects. She promises that the talk will be much friendlier to absolute beginners than this paragraph has been, and hopes anyone interested in quantitative approaches (or the history of Hollywood film stocks!) will attend.

• 星期五,4月29日上午11点:第二次见面打招呼(初步)

• 星期三,9月21日下午12点:DH见面打招呼(亲自)——目的就是图书馆,SCPC会议室

• 10月6日星期四在2:45pm:克里斯汀哈勒尔(虚拟,见上面的链接)
  
  数字资源的持续发展不断扩大的机会研究中世纪文学,艺术,在现代和历史。在15世纪我的论文《玛杰里肯普,我调整我的个人研究的网站/博客,不仅有助于组织我自己的分析,但也允许其他观众为自己检查这些来源。我的研究检查壁画的女性martyr-saints在英格兰和意大利和查询的潜在影响中世纪laywomen仿真的来源。我特别注重描写随后被遮蔽,被遗忘,或毁于15世纪以来的宗教/政治的转变。我使用地图来遵循旅游路线玛杰里提到她的书。然后,比较档案账户已经模糊的壁画到现代的众包今天依然存在,我研究的主题和趋势展现自己。这不仅补充数字项目编译我的研究中,还检查数据收集在数字时代如何扩大资源,创建社区,提供公众以前属于少数的见解。

• 周四10月20日在11:40am:史黛西温彻斯特和大卫·雷迪(亲自)——目的就是图书馆,SCPC会议室。
  
  南加州大学研究计算提供高性能计算资源,研究数据存储、计算环境限制研究可视化平台,科学工作流优化和咨询领域的科学家和研究计算助理员。南加州大学大学图书馆数据管理计划提供服务,帮助寻找数据的二次分析,研究数据保存,数据共享资源来帮助研究人员满足融资机构和出版商的要求。加入David Reddy,研究主持人研究计算,和史黛西温彻斯特大学图书馆,研究数据馆员学习南加州大学的资源来帮助你商店,过程,和管理你的研究数据。

• 10月28日星期五上午11点:女朋友弗里曼,Karen Gavigan凯利戈德堡,史密斯和海登(虚拟)
  
  项目与南加州大学图书馆的创建数字:教师经验面板。加入人文学科的数字人文工作小组合作学习三个教员南加州大学的虚拟主机和域名服务用于数字奖学金,创建数字。博士凯伦Gavigan (CIC),凯利Goldberg博士(CAS),和海登史密斯博士(CAS)将各自讨论他们的数字项目的规划和实施,专注于创造数字平台的使用。

• 11月3日星期四在1:15pm:凯特·博伊德泰戴维斯这个斯利瓦斯塔瓦(虚拟)
  
  主任凯特·博伊德,2019年数字图书馆研究服务,被一个法律系的学生协助联系了一个不寻常的研究要求。学生和教师的上司想进行文本分析大量的教科书。自那时以来,博伊德和教员,泰戴维斯学文本分析和Python。2021年,一名研究生在计算机科学中,这个斯利瓦斯塔瓦,开始帮助。过去的这个夏天,斯利瓦斯塔瓦和戴维斯一直在头。在这个演讲中,团队将讨论项目的考验和磨难南加州大学。

• 星期四,11月10日11:亚当·肖尔(亲自)——目的就是图书馆,SCPC会议室
  
  “的一个古老的社会场景:Ego-Network比较和收集到的字母的罗马主教“亚当·m·肖尔
  SC的历史副教授U。
  
  社会互动的研究和网络蓬勃发展在这个电子邮件时代,文字,和社交媒体。但错综复杂的通信和网附件有一个年长的历史。在古罗马的世界里,那些有足够的财富和教育了无数的朋友写信,顾客,盟友和门徒。基督教领袖影响的崛起,在公元四世纪,给振写信,来维持宗教团结。同样重要的是,神职人员聚集,选择性地复制,保存教会领袖的信他们(后来)荣幸。我们幸存下来的手稿包含六大集合的信件写的人担任主教在360年和公元430年之间。从几十到几百项,这些集合给我们高度部分的这六个神职人员的社会交往,因为他们寻求在风险环境影响(分为基督教派系竞争)。
  
  本课程将讨论一个谨慎的方法使用这些字母集合获得有意义的数据在古代社会互动。“Ego-network分析”涉及检查的连接,每个六bishop-authors寻求与各种各样的人,和共性,每个作者的社会信号发送到那些阅读信件。通过比较,我们学习最两个集合之间不同的作者,在一个集合(之间的信件作者成为主教之前,这些书面之后)。通过这种方式,我们发现微妙但重要的模式在古代基督教神职人员操作作为一个组织,以及参与者如何处理身边的激烈的党派之争。

• 星期四,12月1日下午3:马特·西蒙斯和马克史密斯(亲自)——目的就是图书馆,SCPC会议室
  
  南部历史档案研究和教育(份额)是一个财团由一群大学和学院致力于学生产生学习和知识的传播,美国南部。份额是南方研究所主办的南卡罗来纳大学和传播的主要文件从各种档案在南方,授予学生联盟成员访问这些文件,并教育学生如何准确地抄bob官方体育登陆写文件。财团的学院和大学教职员的材料帮助学生创造并确保准确性。搜索材料然后上传在南卡罗莱纳大学的分享网站,提供给南部研究来自世界各地的学者感兴趣。bob官方体育登陆本课程将集中在遗嘱认证的使用记录转录,这些记录的数据是如何管理和网上,以及我们如何使用遗嘱检验记录查询物质文化的历史和奴役旧南方。

以下是工具和服务可用于启动和维持数字人文项目。

从哪里开始?

• 大学图书馆提供创建数字免费虚拟主机服务,数字研究和奖学金项目,南加州大学哥伦比亚大学教员,员工,和研究生。
• 图书馆也提供支持,通过数字研究服务为主题,从数据管理、分析和可视化 数字出版和归档

存储在哪里?

南加州大学哥伦比亚教师可以使用数字存储通过1 tb研究计算。

内部授权程序由副总裁办公室的研究可以提供创业支持数字化项目。