背景

经过十多年的教学，PJ阿隆佐加入了教育学院，担任早期儿童和基础教育项目的临床安置协调员。PJ在里奇兰第二学区开始了她的职业生涯，担任幼儿教师。她从一名实习学生开始，然后在庞蒂亚克小学担任了13年的持证教师。

在担任课堂教师期间，PJ担任过各种领导和指导角色;其中包括担任南加州大学学生实习生的指导老师，入职教师的导师，临床兼职人员和南加州大学专业发展网络协调委员会联合主席。在这些角色中，PJ帮助促进指导和指导机会，以支持教育工作者的个人和专业发展的成长。

PJ致力于为职前教师带来激情、支持和领导力，以促进他们的成功成长。她在所有教育工作者和社区之间培养鼓励、信任和鼓舞人心的关系。

PJ是南卡罗来纳大学幼儿项目的骄傲毕业生。bob官方体育登陆她还获得了南加州大学语言读写教学硕士学位。她受到教育学院在社区内外对卓越的影响的启发。在她的努力中，她将继续坚持学院的高期望和使命。