教育

博士教育领导与政策研究,印第安纳大学(2006)

硕士,Central Eurasian Studies, Indiana University

文学士学位,Political Science, Vassar College

传记

卡拉布朗教授本科和研究生课程在社会基础,比较教育和定性研究方法。她的研究侧重于语言政策、少数民族教育和教师迁移。布朗的项目在爱沙尼亚最近在美国东南部。她的作品出现在教育人类学的季度,欧洲的教育,欧洲语言政策杂志》上,以及编辑卷。布朗的研究已经由斯宾塞基金会资助,富布赖特,国际研究和交易委员会(IREX),研究促进会波罗的海,南卡罗莱纳大学的。bob官方体育登陆

研究

卡拉布朗研究教育公平在教育和身份问题。她探讨这些主题通过考试的语言的社会文化背景下,政府的作用在构建教育机会在东欧,和国际老师迁移。她在欧亚大陆中部地区专业专注于波罗的海诸国,尤其是爱沙尼亚,她进行的人类学的田野调查。布朗的研究提供学术和实用的目的:第一,有助于更好的教育和比较教育人类学的理论,其次,支持促进更公平的教育政策在欧洲和美国。

教学

300年卡拉布朗教授EDFI:学校在社区,EDFI 361:比较与国际教育EDFI 749:学校社会,EDFI 741:比较与国际教育和EDFI 731:定性研究教育。

奖

杰出的本科生研究导师奖,办公室的研究,南卡罗来纳大学,2023bob官方体育登陆

创新课程开发奖、教学比较教育团体、比较&国际教育协会,2023

职业生涯早期教学奖,南卡罗来纳大学,教育学院,2011bob官方体育登陆

盖尔·p·凯利优秀论文奖,比较&国际教育协会,2007

氧化铝Raun卓越奖在爱沙尼亚和芬兰研究中,中央欧亚研究部门,印第安纳大学,2006