应用认知神经心理学实验室
ANC实验室致力于开展认知神经心理学和神经科学与学校心理学实践之间的桥梁研究，使学校的儿童和青少年受益。我们的研究主要是应用，从系统层面(学校政策)到神经心理学评估。ACN实验室进行的研究涵盖了学校心理学的几个主题，包括学习障碍、执行功能、多动症、创伤性脑损伤和工作记忆。
概念，语言和大脑的德赛实验室
德赛实验室研究概念的神经基础。我们研究单词和句子的含义在大脑中是如何以及在哪里被表示出来的，它们是如何被访问的，以及大脑的感觉运动系统是否在表示概念中发挥作用。我们使用功能神经成像(fMRI)和脑刺激(tDCS和TMS)来研究健康个体以及中风等神经系统疾病的人群。
早期社会发展与干预(ESDI)实验室
ESDI实验室致力于更好地了解婴儿发展，改善自闭症儿童的未来!我们的研究跟踪了婴儿出生后的头两年，并随着他们的成长监测他们的社交、运动和语言技能。
健康期货实验室
健康未来实验室的使命是从事创新的、社区参与的研究，以帮助人们——尤其是那些来自边缘社区的人——实现最佳的健康和福祉。本实验室致力于参与反种族主义对话和行动;倡导男女同性恋、双性恋和跨性别者(LGBT)的平等;并承认和尊重来自所有信仰、宗教和国家的个人的人性。我们工作的一个主要重点是改善人类免疫缺陷病毒(HIV)感染者或受其影响者的结果，我们坚决致力于结束与HIV相关的耻辱和HIV犯罪化。
运动控制，学习和康复实验室
神经发育障碍实验室
南加州大学神经发育障碍实验室的主要目的是对患有神经发育障碍的幼儿和青少年及其家庭进行高质量的研究，以增加我们对家庭系统方法中影响发展的因素的理解。我们与南卡罗来纳大学以及该州和全国其他机构的同事合作开展工作。bob官方体育登陆
学校行为健康小组
SBHT致力于开展前沿研究，并为对临床社区心理学、学校心理学和社会工作感兴趣的学生提供创新的培训经验。我们的研究计划的重点是确定研究、培训、政策和实践的最佳做法，为学校的青少年提供有效的行为健康服务和支持，如项目部分所述。
文托厌恶学习实验室
我们的实验室研究了影响成本效益决策和成瘾强迫性的神经通路。使用系统级的方法来理解离散的大脑区域之间的通信，我们结合了一系列行为，解剖学和遗传方法来询问大脑如何介导选择和抑制不良适应行为。
学校和系统中的青年赋权(YESS)实验室
学校和系统中的青年赋权实验室(YESS)是一个应用研究小组，致力于将儿童发展理论转化为务实的预防和干预策略。我们特别感兴趣的是，在学校和其他社会制度(如司法)的背景下，年轻人和成年帮助者之间的关系如何促进积极的青年发展。该实验室位于南卡罗来纳大学的临床和社区心理学博士课程，bob官方体育登陆由博士指导。Mariah Kornbluh和Samuel McQuillin。我们还运营南加州大学的教育与发展学术指导计划(amp)