| 教员 | 集团 | 关注领域 | 网站和社交媒体 | 接受拉吗? |
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| Almor,阿米特 | 认知科学与认知神经科学 | 心理语言学;语言、记忆、注意力与空间;语篇引用处理 |
2023年春季开始 |
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| 布兹，罗斯玛丽·M。 | 神经科学 | 病毒对人类和非人类灵长类动物大脑的长期影响;植物神经认知疗法;药物依赖和滥用 |
2023年春季开始 |
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| 德赛，鲁特维克·哈沙德 | 认知神经科学 | 概念的神经表征;语言的神经基础 |
2023年秋季开始 |
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| 绿色,杰西卡 | 认知神经科学 | 关注;多种感觉的知觉;人体电生理学(EEG) |
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| Hudac,凯特琳 | 发展认知神经科学 |
社会的关注;社会认知；神经发育(如自闭症)和遗传疾病；lifespan发展 |
Twitter:@greatcait |
2022年秋季开始 |
| 马图斯，查尔斯。 | 神经科学 |
药物、毒素和病毒对非人类和人类大脑认知过程的长期影响;神经治疗学中的微生物组和肠-脑轴;药物依赖和选择行为 |
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| 理查兹,约翰 | 发育认知神经科学 |
婴儿的注意力;发育神经影像;心理生理学 |
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| Rorden,克里斯 | 认知神经科学 |
运用神经心理学、脑成像和脑刺激研究语言、注意力和知觉 |
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| Shinkareva,斯维特拉娜 | 认知神经科学 |
MVPA方法;感情:感情的表现;语义表示 |
2022年秋季开始 |
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| 珍妮弗·m·维德米亚著。 | 认知神经科学 |
疼痛的神经认知;感觉运动统合;压力和认知 |
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| Vento,彼得 | 神经科学 |
成瘾样行为的动物模型;成本效益的决策;强迫性的;回避的神经回路;光遗传学 |
2023年春季开始 | |
| 道格拉斯·H·韦德尔 | 认知与认知神经科学 |
判断和决策;环境影响;情感的神经表征 |
部门心理学
中枢神经系统教员
CNS的所有教师都在接受即将到来的研究生录取周期。申请截止日期为2022年12月1日。
我们鼓励有兴趣的学生在我们的份单页概述还是在我们的全面之内信息指导，其中包括关于该计划的详细信息，概述了我们计划的优势，提供了教师研究的背景和细节，以及如何申请UofSC CNS集中的具体细节。