教师可以选择适应他们的课程由于破坏。在线选项包括同步和异步交付,和教师选择相应选项必须适应他们的课程。

学生必须注册 发改委残疾学生资源中心(陈叔红) 接受住宿。发改委联系教员残疾学生注册帮助确保在线课程。发改委还将提供他们的辅导员作为课程的助教和沉重的可访问性需求。

一般来说,面对面学习的学术诚信的期望转移到远程交付内容。请参阅参考资料上的学术诚信页面。

教师网上教学也鼓励开发替代性的方法评估(如论文、课后测验,测验或考试通过黑板,不需要天天p,等等)。

课程讲师不需要期末考试。考虑替代方式来评估学生的学习。你可能设计或选择符合课程评估结果和与学习经验。替代评估包括:写作业,学生提交在黑板上,学生通过视频或幻灯片演示,电子组合或其他最终项目。你可能需要修改你的课程大纲指定是否将最终评估在期末期间,或修改课程教学大纲包括新评估。评估是全面的传达,教官可能想称之为最后的综合作业,因为它不是一个考试。

如果你面对面教学或同步在线课程(每周会议,在指定的时间),注册已分配一个为你的期末考试时间,这时间可以作为期末考试的起点。

课程是完全异步的,你有更大的灵活性在当你管理你的期末考试。在这两种情况下,教师应该灵活管理期末考试时,考虑到学生可能是在一个不同的时区或国家,也许有限或共享访问互联网或电脑。

请注意,期末考试不能管理或将在阅读一天或在课程的最后一周。建议教师考试不安排一个异步的严格限制时间在期末考试期间,因为可能的冲突与同步课程(见注册商为同步考试时间表)。例如,你的期末考试不应该安排在周一9 am-11:30am,而是应该打开一个窗口1到2天即使考试本身是有限的,2.5小时。黑板上测试工具可以帮助确保考试的完整性。为更多的信息如何最好地利用黑板上创建一个考试复习黑板上基本页面。

教师使用Respondus锁定浏览器和Respondus监控或ProctorU考试学监。

• Respondus锁锁定浏览器下测试环境在黑板上。
• Respondus监控使用学生的网络摄像头和视频分析,防止学术欺骗。Respondus提供培训在线研讨会如何使用他们的产品和教师其他资源教师和学生包括快速启动指南。建议教师指导与学生分享他们是否选择使用Respondus。Respondus监控可无限使用,没有收取学生使用该服务。
• ProctorU允许学生在方便的时间和地点参加考试。ProctorU访问的服务使用电脑配备了摄像头和互联网连接,ProctorU验证学生的身份,记录测试会话,每个会话进行认证测试监督,确保完整性。8 - 14美元费用在线监督,根据考试的长度,是由他们的考试期间学生直接向ProctorU支付。老师希望在ProctorU注册考试应该联系香农卡森在分布式学习的办公室scarson@mailbox.www.eternity-eta.com。ProctorU资源包括指导教师和学生以及推荐语言教学大纲中包含通知学生测试的学监费用上可以找到办公室的分布式学习测试学监页面。

请注意,不是所有的学生都有获得一个摄像头和大学没有提供这种技术的能力。

你应该收到了残疾学生住宿信是谁参加你的课程。一定要检查住宿字母如果你提供一个在线考试。最常用的住宿是额外的时间在考试。是灵活的。学生的时间坐在电脑屏幕和视图可以有问题,学生可能需要去洗手间或伸展在长期的考试。显然期望及时传达给所有的学生(如为技术问题联系,如何监督考试,技术要求,测试平台)。如果你有问题关于残疾学生的注意事项,请联系 残疾学生资源中心 在 SADRC@mailbox.www.eternity-eta.com 。

类似情况下,你可能会分配一个“不完整”,你应该用你的等级高低决定了这个问题的严重程度,如果可能需要文档的问题(即从医生一份书面声明中,辅导员,安全官,或其他合格的专业)。不保留这些信息在你的课程记录;验证和丢弃。明白,技术问题也可能是情有可原。用你最好的判断和兴趣学生的学术成就,你会安排另一个时间和日期(s),适合学生和你。

教师应该指导学生托马斯·库珀与卡牌库查看所需的技术。因为没有一个无限供应的电脑,我们依靠教师、顾问,专业人员适当地指导学生。