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Amanda Schlegel来自宾夕法尼亚州，现为南卡罗来纳大学器乐教育助理教授。bob官方体育登陆在来到南加州大学之前，阿曼达是哈蒂斯堡南密西西比大学的副教授和音乐教育系主任。阿曼达在宾夕法尼亚州西部的公立学校教初高中乐队和管弦乐队。除了乐队和管弦乐队，阿曼达还教授二级声乐、初级综合音乐、戏剧、理论，并执导了几部音乐剧作品。

阿曼达拥有格罗夫城市学院的音乐学士学位，伊利诺伊州埃文斯顿西北大学的音乐硕士学位，以及路易斯安那州立大学的博士学位。在南加州大学，阿曼达教授中学乐队方法，高中乐队方法，音乐心理学，指导学生老师，指导硕士论文和博士论文，并指导刚果新视野乐队。

她的研究兴趣包括音乐感知和认知作为器乐教师/指挥效果的函数，音乐教师教育，以及对音乐的情感和情感反应。她的研究曾在地区、国家和国际会议上发表，最著名的是NAfME国家两年一次的在职会议:美国国家音乐教育协会、华盛顿年度音乐教育周(MENC)、国际音乐行为研究研讨会、音乐教师教育协会(SMTE)、国际音乐教育协会、音乐感知与认知协会(SMPC)、国际音乐感知与认知会议(ICMPC)。

她的学术著作已发表在音乐教育研究杂志，音乐教育研究理事会公报，音乐心理学,国际音乐教育杂志．她是NAfME、大学音乐协会、音乐感知与认知协会(SPMC)、音乐教师教育协会(SMTE)、音乐教育研究协会(SRME)和国家乐队协会的成员。她曾担任NAfME感知和认知以及情感反应特别研究兴趣小组的主席。