主要战略和战术
为了支持大学的战略计划(重点卡罗来纳2023年)和我们的大学价值观，通过卡罗来纳信条，公平和包容计划的重点是创造和维持一个包容性的学习，生活和工作环境，让大学社区的所有成员都感到他们是被重视和支持的。我们通过吸引和留住多样化的学生、教师和工作人员来改变我们的大学，他们加强了我们的教学、学习、奖学金和社区服务。
“我将反对偏见，同时努力从人与人、思想和观点的差异中学习;我会表现出对他人的关心，关心他们的感受，关心他们对支持工作和发展的条件的需要。”
节选自卡罗来纳信经
由于学生、教职员工组成的多样性是衡量我们长期努力的关键指标，我们将创造和维持一种大学氛围，让我们大学社区的所有成员:
- 获得在教学、学习、研究、学术和工作(成就)中取得成功所需的支持;
- 参与多样性、包容性和公平的学习、理解和实践，作为我们大学风气和学生领袖培养的关键驱动力(参与);而且
- 觉得他们的存在和贡献是有价值和肯定的(包容)。
因此，构成、成就、参与和包容是关键战略。南卡罗来bob官方体育登陆纳大学重视学生、教职员工组成的多样性。为了支持聚焦卡罗来纳2023年，我们将履行以下承诺:
策略一:加强校园社区的多样性。
南卡罗来bob官方体育登陆纳大学重视学生、教职员工组成的多样性。为了支持聚焦卡罗来纳2023年，我们将履行以下承诺:
策略:
- 专注URM招聘策略
- 制定奖学金来吸引和支持URM学生
- 开发管道项目，专注于激励K12学生参加南加州大学(即可能性大学，暑期高年级学生的扩大)
- 开发针对K12学生技能准备的管道项目
- 与支持URM学生和他们成功过渡到大学和/或研究生课程的组织建立伙伴关系
- 扩大格蕾丝·乔丹·麦克法登教授计划，在财政和学术上支持更多的URM研究生
- 为URM研究生开发一个管道项目
策略:
- 专注于URM教师招聘策略
- 开发一个URM博士后项目
- 开发培训资源和更新程序，以改善教师的招聘和搜索过程
- 专注于URM教师保留策略并实施促进保留的计划(例如，教师亲和团体，教师指导计划NCFDD)
策略:
- 雇佣一名招生“监察员”
策略二:为我们大学社区的每个成员提供所需的支持，使他们在教学、学习、研究、学术和工作方面取得成功。
南卡罗来bob官方体育登陆纳大学重视为我们社区每个成员的工作、发展和成功提供支持的条件。我们致力确保每位成员都有机会在教学、学习、研究、学术和工作上取得成功。
策略:
- 专注URM招聘策略
- 制定奖学金来吸引和支持URM学生
- 开发管道项目，专注于激励K12学生参加南加州大学(即可能性大学，暑期高年级学生的扩大)
- 开发针对K12学生技能准备的管道项目
- 与支持URM学生和他们成功过渡到大学和/或研究生课程的组织建立伙伴关系
- 扩大格蕾丝·乔丹·麦克法登教授计划，在财政和学术上支持更多的URM研究生
- 为URM研究生开发一个管道项目
策略:
- 增加参加实习、研究和其他体验式学习机会的URM学生人数
- 改进毕业生成果的数据收集和报告(包括与劳工部合作)
- 要求大学承包商为URM学生提供实习机会
策略三:让我们的大学社区参与学习、理解和实践多样性、包容和公平;并且，培养一个欢迎和包容的大学社区。
包容很重要。确保我们大学社区的每一个成员都受到重视和肯定，是创建一个充满思想的校园的基础，在这里，实验、学习和成长是我们的核心。
然而，除非我们有意地让我们的大学社区参与移情、批判性分析和公民话语的学习、理解和实践，否则就无法实现包容。这种有意的参与对于学生领袖的培养和包容性校园文化的基础至关重要。
策略:
- 增加对现有项目的参与，旨在吸引我们的大学社区(即，潜水午餐，寻找共同点论坛等)
- 扩大欢迎表SC作为大学和SC社区参与工具的能力
- 建立结构和能力，促进有关多样性，包容性，差异研究和其他相关主题的教师研究和奖学金
- 开发和实施新的课程、培训计划和活动，促进参与与我们大学价值观一致的主题，并支持包容性卓越
策略:
- 扩大偏见事件报告的意识，并建立一个响应团队，系统地解决可能出现的政策和程序问题
- 作为一项战略任务，加强对多样性和包容性的沟通
- 进行两年一次的气候调查