教育基金会(EDFI)
EDFI 592
-美国教育思想的历史基础
(3学分)
对美国教育的历史、哲学、行政和法律基础的调查。
EDFI 643
-南方教育史
(3学分)
南方社会教育机构的发展，特别关注南卡罗来纳州。
EDFI 690
-自主学习
(1 - 3学分)
EDFI 722
-欧洲当代教育
(3学分)
战后力量对选定欧洲国家教育系统影响的比较。分析当前各层次教育的趋势、运动和问题。对对工业化社会未来发展有影响的教育目的、系统、技术和设施的考察。
EDFI 730
-定性认识论，范式和理论
(3学分)
定性研究的基础，包括历史，哲学和理论的观点。检查不同的定性方法和相关的方法问题。
EDFI 731
-定性调查
(3学分)
定性研究方法包括自然调查、参与式观察、访谈、焦点小组和文献分析。
EDFI 740
-定性调查
(3学分)
定性研究方法包括自然调查、参与式观察、访谈、焦点小组和文献分析。
EDFI 741
-国际和比较教育
(3学分)
介绍国际教育和比较方法在研究世界各地的教育制度。为学生提供比较和国际教育理论、实践和研究方法的概述。
EDFI 743
-美国教育史
(3学分)
从殖民时期到当代的美国教育史。学生将教育史置于更大的美国经济、社会、政治和文化背景中，考虑在美国历史和教育的这一关键时期，美国小学、初中和中学的公立和私立学校的发展、目的、影响和演变。
EDFI 744
-哲学及教育
(3学分)
支配教育理论和实践的功能考虑。
EDFI 746
-教育中的社会理论
(3学分)
历史和当代社会理论的研究，以及社会理论在当前教育问题上的应用。
EDFI 747
-批判种族理论与教育
(3学分)
简要介绍批判种族理论的原则和方法论。种族主义:将种族和种族主义作为教育、社会和政治问题分析的主要视角的研究
EDFI 749
——《现代社会的学校
(3学分)
学校与社会秩序关系的基本概念:对美国教育政策和实践目前运行的不断变化的社会背景的基本特征的分析。美国生活中最近的社会变化和世界新秩序的出现对教育的影响。
EDFI 799
-论文准备
(1 - 9学分)
EDFI 832
-学历简介
(3学分)
传记考试作为教育研究和学术的一种形式。
EDFI 833
-叙事探究
(3学分)
探索各种形式的叙事探究作为定性研究的一个独特流派。
EDFI 834
-参与式行动研究
(3学分)
参与性行动研究的理论、方法和教学方向。
EDFI 836
-民族志和教育
(3学分)
民族志研究的历史、方法和理论方向。
先决条件:
EDFI 731或同等学历。
EDFI 837
-定性案例研究
(3学分)
定性案例研究方法的研究与实践。主题包括解释性、描述性和探索性方法、单案例、多案例和多站点设计策略。
先决条件:
EDFI 731．
EDFI 843
-《学校与社会秩序:美国2
(3学分)
教育对美国社会秩序的影响一直持续到1877年至今。研究任务将涉及对19世纪和20世纪南卡罗来纳州思想和实践的主要来源材料的分析和解释。
先决条件:
EDFI 743或同等学历。
EDFI 845
-教育基础高级学员研讨会
(3 - 9学分)
个别题目由学生申请及导师接受。根据主题的不同，可以重复长达9个小时。
EDFI 848
-性别及教育
(3学分)
对不同的理论和论述框架、政策和实践进行批判性和比较探索，这些框架构成和塑造了性别和教育的广泛和跨学科领域。
EDFI 857
-先进的批判种族理论和教育
(3学分)
EDFI 868
-学生运动的历史
(3学分)
概述学生积极分子参与故意抗议，以表达他们对美国社会秩序的不满，并审查学生反叛背后的基本原理和高中和大学在促进学生激进主义方面的作用。
EDFI 879
-公平正义实习
(1 - 3学分)
致力于教育环境中的公平与正义的实习。
先决条件:
EDFI 749．
EDFI 890
-自主学习
(3学分)
EDFI 899
-论文准备
(1 - 12学分)