教育心理学(EDPY)
EDPY 644
-自由选择学习和非正式学习环境
(3学分)
研究自由选择(或非正式)学习，以及有效促进学习和发展的正规学校之外的环境和活动的特点。
EDPY 690
-自主学习
(至学分)
EDPY 704
-教育心理学领域
(3学分)
教育心理学中当前问题的介绍。主题包括但不限于:学习与教学、认知、发展理论、大脑、信息处理、动机、个体差异和学习的社会背景。
EDPY 705
——人的成长与发展
(3学分)
概述生物和社会科学的贡献，以理解从婴儿到成年的心理，情感，社会和身体的发展。行为问题的研究。
EDPY 706
-成长与发展:童年
(3学分)
介绍与教学特别相关的人类发展理论和原则。将这些理论和原则应用到适合不同年龄和年级的学习情境中。
EDPY 707
-成长与发展:童年中期和青春期
(3学分)
关于青春期的文献综述;九岁到青少年。强调在教育环境中的应用。
EDPY 708
-成长与发展:成年期
(3学分)
旨在进一步了解成人和他/她在学习过程中的努力。重点将放在影响成人的主要因素(生理、心理和社会学)、相关研究结果以及对教育者的启示上。
EDPY 741
-基本过程:认知
(3学分)
对复杂学习、概念化、解决问题、抽象推理和高等智力功能的其他方面所涉及的认知过程的研究，在教育环境中发展和使用
EDPY 751
-学习与指导
(3学分)
对与课堂教学设计和发展相关的主要传统和当代学习理论和原则的系统调查。
EDPY 752
-教育心理学的研究方法
(3学分)
教育心理学研究的概念与方法分析。专注于广泛领域内已发表文献的批判性阅读和评估。
EDPY 785
-动机和学校学习
(3学分)
动机与学校学习。
EDPY 799
-论文准备
(1 - 9学分)
EDPY 805
-人类发展和教育的当代研究
(3学分)
人类发展研究中的问题及其在教育环境中的应用。
EDPY 873
-教育心理学高级问题
(3学分)
教育心理学的高级问题适用于各级公立学校。旨在满足研究生学位候选人的需要。
EDPY 890
-自主学习
(3学分)
EDPY 899
-论文准备
(1 - 12学分)