2021年8月18日|艾琳Bluvas,bluvase@www.eternity-eta.com

查尔斯顿，南卡罗来纳州人艾比斯宾塞她知道自己对健康很感兴趣，但她并没有真正理解公共健康视角的价值，直到她在高中期间参与了一个先天性心脏病项目。斯宾塞当时正在为她的毕业论文调查社会经济地位对产前诊断的影响，当时她突然灵光一现。

她说:“我一直都知道我想进入医学领域，但这个项目促使我通过更广泛的视角来看待健康，将环境和社会因素考虑在内。”“我希望能够为病人提供全面的护理，并为低准入社区提供资源，我知道一个学位公共卫生这将是实现这一目标的良好开端。”

作为该州唯一一所认可的公共卫生学院，UofSC为斯宾塞提供了她所寻求的学士学位的基础。她从校友那里听说了关于阿诺德学院的教师和课程的很棒的事情，并且知道UofSC提供了探索她在人类学和咨询方面的其他兴趣的机会，这成为了她的双重未成年人。

在课堂上，斯宾塞找到了临床讲师和本科生服务主任的导师芭芭拉·奎瓦斯．她的导师的指导确保斯宾塞了解UofSC的许多资源，以及浏览她的课程、辅修和实习机会的最佳方式。奎瓦斯还帮助她探索了不同的职业道路，斯宾塞最终实现了成为遗传咨询师的目标。

到了大三时，斯宾塞也开始在课堂之外追求这个目标。作为心理学助理教授的研究助理杰西卡·布拉德肖的早期社会发展与干预实验室，她在婴儿注意力/社会刺激和生物标志物领域获得了实践经验，这些领域与后来出现的自闭症谱系障碍有关。她还加入了妇幼保健学生协会，以进一步了解保健差距，特别是获得产前保健的机会。

本月毕业后，斯宾塞计划担任遗传咨询助理，同时申请该领域的研究生课程。从长远来看，她有兴趣利用她的公共卫生背景，使遗传咨询更容易获得和包容，并更好地了解环境和生活方式因素如何影响遗传。

“我真的很喜欢我的公共卫生学位，因为它适用于我专业以外的其他课程，”这位院长名单获得者在回顾她的本科任期时说。“我和未成年人一起毕业于人类学和咨询专业，在这些课程中使用公共卫生的视角对理解公共卫生在几乎所有其他领域的相关性非常有帮助。”