荣誉准则
每个学生都有责任维护大学的学术声誉。你必须避免从事抄袭、作弊、伪造你的工作和/或帮助其他学生违反荣誉准则。
荣誉准则的两个重要组成部分:
- 教师必须向学生行为和学术诚信办公室报告潜在的违反荣誉守则的行为。
- 当学生不确定行为是否会违反荣誉守则时，他们有责任向适当的教职员工寻求澄清。
为了阐明您对荣誉准则的理解，请使用以下资源:
- 学术诚信教程[视频]
- 教师办公时间
- 普渡大学在线写作实验室
- 学生成功中心
- 写作中心
- 大学图书馆:引文基础
你参加这门课程意味着你愿意接受这些责任，并遵守南卡罗来纳大学的荣誉准则。bob官方体育登陆请参阅荣誉准则政策．任何偏离这一期望的行为都会导致(此处插入学术处罚)，并被转到学生行为和学术诚信办公室。
英王查理一世的信条
南卡罗来纳大学的学者社区致力于个人和学术卓越。bob官方体育登陆选择加入社区的每个成员都有义务遵守卡罗来纳信经。学术和民间话语是教育体系的基石，对个人成长至关重要。
作为一个卡罗莱纳人:
- 我将践行个人和学术诚信;
- 我将尊重所有人的权利和尊严;
- 尊重他人的权利和财产;
- 我将反对偏见，同时努力从人与人、思想和观点的差异中学习;
- 我将关心他人，关心他们的感受，关心他们对支持其工作和发展的条件的需要。
版权课程语言
讲座和课程材料(包括我的演讲、测试、考试、大纲和课堂笔记)可能受版权保护。我们鼓励你为自己的教育目的做笔记和利用课程材料。但是，未经我明确的书面许可，您不得复制或分发此内容。这包括将课程材料分享到在线社交学习网站，如CourseHero和其他服务。公开复制、传播或修改课程内容的学生可能违反了大学的荣誉守则的共谋政策，该政策规定:未经教师许可，与另一名学生分享学术成果(无论是当面还是通过电子方式)。
更好地理解版权和知识产权审查的相关参数ACAF 1.33“知识产权政策”．
协作
学生的成绩代表了学生对课程内容的掌握程度。除非导师另有指示，你应假定你将独立完成课程(不使用其他人或未引用的外部资源)。如果你不清楚什么构成了适当或不适当的合作，你有责任寻求澄清。
实验作业
在本课程中，学生将与一名搭档完成实验作业。鼓励大家共同完成数据收集工作。然而，所有的实验报告必须是学生个人的工作，不能从其他学生的工作，文本或任何其他来源复制。与你的实验伙伴的任何讨论都应该局限于一般的术语和大的概念。避免用电子方式与其他同学分享你的实验报告。
重复使用课程资料
- 使用以前学期的课程材料不允许在本课程中。这适用于家庭作业、项目、小测验和测试。因为这些辅助工具并不是课程中所有的学生都可以使用，任何学生使用它们都破坏了公平的基本原则，也破坏了教授准确评估你工作的能力。任何潜在的违规行为将被转交给学生行为和学术诚信办公室进行审查。
- 使用以前学期的课程材料允许在本课程中。请记住，它们可能是有用的教学工具，但它们不是你应该如何完成本学期作业的指导方针。
有关更多信息，请访问学生行为与学术诚信的网站。
作为这门课程的学生，你可以在黑板和计算机问题上获得信息技术部(DoIT)的支持。可以拨打803-777-1800与服务台联系。
学生成功中心
学生成功中心(SSC)与南卡罗来纳大学的bob官方体育登陆教师合作，提供了一系列的课程来帮助你更好地理解你的课程材料，并在你的成功之路上帮助你。SSC课程由专业人员、研究生和训练有素的本科生同行领导推动，他们以前在他们的课程中表现出色。本课程可供学生使用的资源包括:
- 同辈辅导:您可以通过以下网站与同辈辅导进行一对一的预约www.www.eternity-eta.com/success．本课程也可提供上门辅导和在线辅导。访问我们的网站，以获得完整的时间表，时间，地点和课程。
- 补充指导(SI): SI领导者被分配到课程的特定部分，并每周举行三次学习会议。课程侧重于课堂上最难的内容。科学探究课程时间表每周通过科学探究中心网站公布，也将由科学探究组长在课堂上进行交流。
- 同伴写作:把你课堂上的写作作业交给同伴写作导师，可以提高你的大学写作水平。与辅导类似，您可以访问网站进行预约，并查看可用的访问时间和地点的完整时间表。
- 成功咨询:在成功咨询中，SSC的工作人员帮助学生发展学习技能，设定目标，并连接到各种校园资源。在整个学期中，你的导师可能会通过在线推荐系统Success Connect与SSC沟通，了解你在课程中的进展。如果与SSC联系，请安排成功咨询。Success Connect的推荐不是惩罚性的，您的教授分享的任何信息都是保密的，并受FERPA规定的约束。
SSC服务向所有南加州大学本科生提供，不收取额外费用。您可以拨打学生成功热线(803)777-1000，访问学生成功中心，或到托马斯·库珀图书馆夹层的SSC查看日程安排和预约。
- 大学图书馆可以访问书籍、文章、特定学科资源、引用帮助等等。如果你不确定从哪里开始，请问图书管理员！你也可以预约图书管理员个人研究咨询。
- 记住，如果你使用了任何不是你自己的作品或媒体(引用自书籍，文章，采访，网站，电影-一切)，你必须引用MLA(或其他适当的和批准的)格式的来源。
这门课有很多写作作业。的大学写作中心是你应该使用的重要资源!它是开放的，以帮助任何UofSC学生在任何发展阶段的写作项目需要帮助。主要的写作中心在伯恩斯703。
例子
为有残疾证明的学生提供合理的住宿。如果你有残疾，可能需要住宿充分参与本课程，请联系学生残疾资源中心: 777-6142, TDD 777-6744，电子邮件sadrc@mailbox.www.eternity-eta.com，或到Close-Hipp Suite 102．所有住宿必须通过学生残疾资源中心批准。
例子
课程大纲的修订和变化，包括评估和评分机制，是可能的。教师必须发起任何改变。对评分和评价方案的改变必须由全班投票表决，并在决定问题的当天获得所有在场学生的一致投票通过。授课时间表和阅读作业(每日时间表)不需要投票，讲师可以自行更改。单方面和公平地提高所有学生成绩的评分变化将不需要投票。修正案一经批准，将通过Blackboard以书面形式分发给所有学生。
示例1
作业必须在指定日期上课前交。只有在紧急情况下才接受迟交的任务。
示例2
作业要在老师指定的时间交。实验报告通常在上课开始时交。如果作业没有按时交，哪怕是一分钟，那就是迟到了。扣分方式如下:截止日期后24小时内扣分= -10分;迟到24 - 48小时= -20分;48 - 72小时迟到= -30分;迟到超过72小时= -50分。但是，如果迟交的作业已经评分并还给其他学生，则不接受。
示例3
所有作业都应该使用Blackboard的“提交作业”链接提交。除了最后一次作业和期末项目，所有作业都要在周五晚上11:59交。每延迟一天，作业将损失20%的分数，并将被视为在最新的时间戳提交整个作业。
面对面的课程
示例1:
当你翘课的时候，你就错过了重要的信息。如果你缺课，你有责任学习课堂内容。如果你有理由缺课，你将被允许补课或完成与我商定的同等作业。
为了在学期开始时安排可以预料到的缺勤理由，你应该:
- 提交一份书面申请(电子邮件是可以接受的)，说明预计缺席的日期不迟于课程的第二周结束。
- 解释缺席的原因。在某些情况下，可能需要文件。请查询考勤政策获取更多信息。
- 包括任何关于化妆工作的要求。
如欲安排在学期开始时无法预料的缺勤理由(例如法律程序或生病)，你应在第一时间以书面提出申请，说明:
- 缺勤日期
- 缺席的原因。在某些情况下，可能需要文件。请查询考勤政策获取更多信息。
- 在你意识到需要缺席后，尽快提出任何补课要求。
由于这门课每周三次，每次50分钟，你可以无故缺席两次。在两次无理由缺课之后，每一次无理由缺课，你的分数将降低一个字母。
示例2:
请提前查看教学大纲的课程安排部分，以确定您是否需要因可原谅的原因缺课，并在课程第二周之前通知我。如果你有理由缺课，你将被允许补课。每个人都允许无理由缺课一次，而不扣分。如果您不使用无故缺课，您的参与成绩将额外增加10分。请参阅出勤政策获取更多信息。
示例3:
给予课堂出席和参与积分，鼓励学生积极参与课堂讨论。只要你经常来上课和/或在课堂上积极参与讨论，你就会获得高分(见下文)。参加每周讨论的学生将按以下标准进行评分:
- 无故缺席= 0分
- 上课时睡着了，沉迷于笔记本电脑或手机= 1分
- 上课时沉默寡言或准备不足= 2分
- 在课堂上做了一个不错的贡献= 3分
- 在课堂上做出质量贡献= 4分
- 在课堂上，但你的手机响了=−3分
我建议你复习一下大学的出勤政策．
同步在线课程
示例1:
如果你错过了预定的上课时间，你就会错过互动环节和小组讨论。如果您缺席了Blackboard collaboration Ultra会话，您将负责查看会话的记录。如果你有理由缺课，你将被允许补课或完成与我商定的同等作业。
为了在学期开始时安排可以预料到的缺勤理由，你应该:
- 提交一份书面申请(电子邮件是可以接受的)，说明预计缺席的日期不迟于课程的第二周结束。
- 解释缺席的原因。在某些情况下，可能需要文件。请查询考勤政策获取更多信息。
- 包括任何关于化妆工作的要求。
如欲安排在学期开始时无法预料的缺勤理由(例如法律程序或生病)，你应在第一时间以书面提出申请，说明:
- 缺勤日期
- 缺席的原因。在某些情况下，可能需要文件。查询考勤政策获取更多信息。
- 在你意识到需要缺席后，尽快提出任何补课要求
由于本课程每周上课两次，每次75分钟，您可以无故缺席一次。每一次无故缺课，你的课程总成绩将扣掉5分。
示例2:
请提前查看教学大纲的课程安排部分，以确定您是否需要因可原谅的原因缺席Blackboard collaboration Ultra上的虚拟课程，并在课程开始的第二周前通知我。如果你有理由缺课，你将被允许补课。每个人都允许两次无理由缺课而不扣分。如果您不使用无故缺课，您的参与成绩将额外增加10分。查阅出勤政策获取更多信息。
示例3:
积极参与是这门课程的重要组成部分。小组讨论，参与Kahoot!复习课和其他课堂活动将计入你的参与分数。参与黑板上的在线讨论也会被计入你的参与分数。如果您有任何顾虑、疑问或需要特殊的住宿，请尽快与我联系，以便为您制定合适的计划。一定要复习大学的课程出勤政策．
异步在线课程
示例1:
这门课的成功取决于你整个学期的积极参与。你需要每周登录几次Blackboard并完成课程作业。即使你的工作完成了，你仍然需要登录，以确保你已经看到了所有的通知等。您有责任检查与课程相关的更新。出勤率将根据您的课程作业完成情况来计算。除非你有一个合理的理由，否则所有未完成的作业都得0分。
如果你错过了一项作业，并有一个有效的理由，你将被允许补交作业或完成与我商定的等效作业。在学期开始时可以预期的截止日期之后完成工作的要求，即授权的大学活动和宗教仪式，应在课程第二周结束前通过电子邮件发送给我。查询考勤政策获取更多信息。
示例2:
参与是本课程不可分割的一部分。如果你不参加课程，你就不会成功。仅仅登录到Blackboard是不够的。课堂参与包括:每周写博客，完成每月的日志，在讨论板上提问和回答问题，完成每周的小测验和写反思论文。我建议你复习一下大学的出勤政策．
免除5%无理由缺勤规则的情况
示例1:
这门课程要求出勤。由于本课程为临床课程，故不适用“5%无故缺勤规则”。你每无故缺课一次将扣分一个字母。检查大学出勤政策了解更多关于有理由和无理由缺勤的信息。
示例2:
参加这门实验课程是必须的。在前两次缺课期间，每无故缺课一次，将扣分一个字母。第三次缺课将导致这门课的“F”。检查出勤政策获取更多信息。
我将引用和/或参考任何我在这门课程中使用的材料，而不是我创作的。作为学生，你不应该分发任何这些材料、资源、测验、测试、家庭作业等(无论是评分还是未评分)。
该大学提供咨询和危机服务，以及外展服务，自助和常见问题
示例1
为了学习，我们必须接受与自己不同的人的观点。在这学期我们共同分享的时间里，请尊重你同学的独特性，珍惜我们相互学习的机会。请尊重彼此的意见，避免人身攻击或任何形式的贬低性评论。最后，记住要对课堂上讨论的所有个人或专业问题保密。
示例2
除了安排考试，我还尽量避免与重大宗教节日发生冲突。然而，如果我无意中安排了考试或重大截止日期，与您的宗教仪式产生了冲突，请尽快让我知道，以便我们可以做出其他安排。
示例1
上课时，所有手机和传呼机都必须关闭或调成静音(不能调成震动)。上课时，所有手机都要放在看不见的地方;上课期间不允许发短信、浏览网页等。上课时间不允许吃东西。如果你不遵守这些课堂规则，你可能会被开除和/或受到学术处罚。
示例2
在课堂上，请尊重彼此、老师和任何嘉宾。我们都是来学习的!任何不尊重或破坏性的行为都可能导致你被转介到学生司法项目办公室。
例子
教师应该促进学习，恰当地回答问题，公正客观地评分，对作业提供及时和有用的反馈，保持充足的办公时间，并像对待学生一样对待学生。
例子
学生在任何期末考试缺课时，如未能提供教师可接受的理由，将会被扣F分。不允许以取消不及格或提高成绩为目的的复试。如果缺课，学生将被分配到I级，并可以在“未完成成绩分配表”中讲师指定的条件下完成课程。学生在一学期的期末考试中被允许缺席，但可以在下一个常规考试期间参加延期考试，前提是考试是在教授方便的时候进行的。考试必须在缺勤发生之日起一个日历年内进行。延期考试只在因疾病或其他原因而不能参加期末考试的情况下才会被批准。
如果你因为意外疾病、事故、工作责任、家庭困难或经证实的学习障碍而无法完成指定课程的某些部分，你可能会被分配为“I”(未完成)等级。不完全评分不是为了给你额外的时间来完成课程作业或额外的学分，除非有迹象表明特定的情况阻止你按时完成课程作业。
例子
本课程将采用多种教学方法进行教学。这些方法将包括讲座，小组讨论和口头报告，并进行相关的批判性讨论。通常，课程主题将通过2-3节课的形式介绍，并结合解释性讨论。在讲座之后，学生将收到一篇来自主要文献的文章，这些文章要么说明了当前对该主题的研究，要么探索了相关或相关的额外概念。文献讨论将采用小组讨论，然后进行课堂演示和讨论。
人际暴力-包括性骚扰，关系暴力，性侵犯和跟踪-在UofSC是禁止的。教职员工和管理人员鼓励任何经历人际暴力的人与人交谈，这样他们就可以得到必要的支持，UofSC可以做出适当的回应。如果你或你认识的人曾经或正在受到人际暴力的影响，你可以在停止人际暴力的网站。
作为教师，我必须报告所有人际暴力和性行为不端的事件，因此不能保证保密。请知道你可以寻求秘密受害者倡导和支持．如果你想做正式报告，可以提交一份人际暴力事件报告或联系该机构的第九条协调员，或停止性侵犯网站上列出的第九条副协调员之一。您也可以通过联系USC警方803-777-4215提交警方报告。
如果压力正在影响你或妨碍你完成学业、维持人际关系、吃饭、睡觉或享受生活，请联系我们的任何心理健康资源。咨询与精神病学提供个人和团体咨询和精神病学服务。您可以拨打(803)777-5223或拨打MyHealthSpace。你也可以在下班后打电话进行危机咨询。
健康教练可以帮助你改善与情绪和身体健康相关的领域，如睡眠、弹性、平衡饮食等。健康教练预约可致电803-777-6518或拨打MyHealthSpace。你也可以通过在线治疗辅助(TAO)访问虚拟自助模块https://us.taoconnect.org/register。
这些服务大部分是免费提供的，因为它们由大学卫生服务部门的学费支付。查阅所有可用的心理健康资源大学健康服务心理健康．
示例1
补考必须得到教师的事先批准或有可接受的书面理由。可以接受的补考理由包括严重疾病、家庭紧急情况或其他不可避免的事件，包括危险的天气状况和车祸。补考的考试形式可能与原始考试不同，可能会采用简短的答案形式。如果老师认为合适，也可以使用口试。
示例2
班级将进行三次考试，考试占期末成绩的50%。的日期
时间会在课堂上公布。考试将有本科版和
更具挑战性的研究生版本。本科生可以通过解题获得额外学分
研究生的问题。课堂上不时会有小测验
作为衡量对课堂上所呈现材料理解程度的一种机制。
没有有效的书面借口和事先安排的补考将不会进行
老师。
本课程需要最低的技术技能。本课程的所有作业必须完成并通过Blackboard在线提交。因此，你必须有稳定可靠的电脑和互联网接入。你所拥有的最低技术技能包括:
- 整理和保存电子文件
- 使用南加州大学的电子邮件和附件文件
- 每天查看电子邮件和黑板
- 下载及上传文件
- 使用浏览器定位信息;而且
- 使用黑板
把别人的词语或观点当成自己的，是一种严重的学术不诚实行为。如果使用了另一个人的完整句子、句法、关键词或具体或独特的思想和信息，必须通过适当的引用来给予此人信任。
示例1
准备好学习意味着你会带着问题和见解来上课，并准备好讨论课程材料的相关性和应用。我发现在我班上表现好的学生还:
经常检查黑板上的公告和即将到来的作业和测验。
当你完成阅读任务时，标出课本上的重点或做笔记来帮助你为测验做准备。
组建小的学习小组来准备考试。
记下至少两个同学的电话号码，如果你有问题或学习上需要帮助，可以联系他们。
示例2
准备好学习意味着你会带着问题和见解来上课，并准备好讨论课程材料的相关性和应用。
我发现在我班上表现好的学生还:
课前阅读指定的材料。
把有思想的问题带到课堂上讨论。
在学习小组中准备考试。
在课堂讨论和完成阅读作业时做笔记
如果您的计算机、技术、it相关的问题、支持(包括黑板)有问题，请致电(803)777-1800与信息技术(DoIT)部门服务台联系或通过网站提交在线请求自助服务门户或访问卡罗莱纳科技园区．服务台开放时间为星期一至星期五上午8:00至下午6:00(东部时间)。如果你位于哥伦比亚，SC地区，托马斯·库珀图书馆有电脑供你使用，以防你遇到电脑问题/问题。如果你不在哥伦比亚，南卡罗来纳州地区，大多数地区的校园和公共图书馆都有供公众使用的电脑。
讲座ppt、文章链接、作业、测验和规则都在课程的Blackboard网站上。为了参与学习活动并完成作业，您需要:
- 使用一台安装了最新操作系统并能正常工作的电脑，再加上扬声器或耳机来听演讲(提供成绩单)
- 可靠的互联网接入和南加州大学的电子邮件账户
- 与Blackboard兼容的当前网络浏览器(推荐使用谷歌Chrome浏览器)
- 微软Word作为你的文字处理程序;而且
- 为您的工作提供可靠的数据存储，如USB驱动器或Office365 OneDrive云存储。
如果你的电脑没有Microsoft Word，你可以免费获得Office 365 ProPlus包，允许你在最多5台pc或mac电脑上安装Word、Excel、PowerPoint、Outlook、OneNote、Publisher和Access，并在包括平板电脑在内的其他移动设备上安装Office应用程序。Office 365还包括OneDrive上的无限云存储。下载Office 365 ProPlus:通过浏览器登录学生(学校)邮箱，选择“设置”(右上角)，选择软件。如果您对该软件有进一步的问题或需要帮助，请联系DoIT服务台．