Julius Fridriksson博士于2021年7月1日担任研究临时副总裁(VPR)，并被任命为聘请了将于2022年4月14日成为永久VPR。Fridriksson博士多年来一直是UofSC研究界的杰出成员，自2001年以来担任阿诺德公共卫生学院通信科学和疾病系的教员，并担任SmartState记忆和大脑功能的捐赠主席，指导该研究SMARTBrain^™中心,自2016年以来。他同时也是《前沿》的联合导演UofSC McCausland脑成像中心。

Fridriksson博士为VPR角色带来了丰富的研究和管理经验。多年来，他从零开始建立了自己的研究组合，研究中风后的神经科学，并通过这些研究学习如何管理一个不断壮大、蓬勃发展的研究团队。这些努力最终建立了跨学科失语症康复研究中心c星球,现在正处于第二轮成功的、有竞争力的资助，由美国国立卫生研究院提供。合作是C-STAR使命的核心。该中心包括四个项目，其中两个在UofSC，一个在约翰霍普金斯大学，一个在加州大学欧文分校。每个项目都研究了失语症的不同方面，失语症是一种沟通障碍，其特征是难以理解和/或产生言语，其原因是大脑左半球受损，通常由中风引起。

Fridriksson博士在关于他对南卡罗来纳大学研究企业的愿景的问答中解释了他对VPR角色的许多计划。bob官方体育登陆

我就像一个研究迷。发现的兴奋感是如此强烈，以至于当你从下一个研究中得到结果时，或者当你接近结果时，几乎就像赢了一场大比赛。我打篮球直到22岁。就像看到结果的胜利的喜悦。有时会有一个重大的失望，事情没有解决——这在科学中经常发生——但当它解决了，它是惊人的。

-研究副总裁Julius Fridriksson

作为一名研究人员，你自己也非常成功。为什么要在2021年承担临时VPR的角色?为什么要长期留在这里?

当有机会成为临时VPR时，我很不情愿，因为这通常是对你的研究项目的死亡之吻。所以我认真地想了很久。我仍然有一个非常活跃的研究生涯，但你在那个角色上呆的时间越长，你就越会后退一步，意识到哪些事情是最有价值的。对我来说，那就是和学生一起工作，和博士后一起工作，尤其是和初级教师一起工作。

你喜欢大挑战。

是的，我非常喜欢挑战。当我们为我的项目项目拨款续期时，我开始思考，“下一个挑战是什么?我怎么能把我在小范围内对初级教师所做的，在更大范围内，在大学层面上做呢?”这就是我同意做这件事的真正原因。到目前为止我很喜欢。我非常喜欢它。

作为一个从基层爬上来的人，你可以从VPR的角色中学到什么?

我要回到这里。我是第一代大学生，所以进入大学是一段令人生畏的经历。我家里没有人上过大学——不仅是我的直系亲属，甚至在我的大家庭里也没有人上过大学。我们是一个大家庭。我是第一个，在整个硕士阶段，甚至博士阶段，我都感觉有点像一条离开水的鱼。

作为一名初级教员，有很多次，很明显，我只是在错误的池塘里钓鱼。我无法告诉你我开始了多少研究或建立了多少关系，我以为会有结果，但却毫无结果。作为一名资深教职员工，回顾所有这些错误的开始，我想帮助那些20年前和我一样的人。

Propel资助写作指导计划就是这一努力的一部分。解释一下这是如何运作的。

通过Propel，初级教师——大部分是今年的新教师——参加8月开始到4月结束的8个研讨会。这些是半天的研讨会，涵盖了拨款写作的A到Z，甚至是如何管理你的时间。除此之外，我们还将这些初级教员与一名资深教员配对，他们每月至少会面一次，进行一对一或小组会议，专注于撰写高质量的拨款申请。

幸运的是，我有一个强有力的教师导师，但我的导师并不热衷于研究。我希望在我还是初级教员的时候就能有这样的东西。当我来到大学时，我甚至从未见过拨款申请，我来自一个很好的实验室。

对于许多感到沮丧或不知所措的教师来说，这是因为没有人给他们指路。我们需要更积极地指导我们的初级教师。如果我们能把这个过程规范化一点，让它更有效，更有针对性，我们不仅能让初级教师受益，也能让研究企业受益。

你描述过大规模的中心资助是我们这种规模的大学的未来资助。

绝对的。我看到了这种趋势。它一直很缓慢，但现在它的速度特别快。我和国家卫生研究院投资组合管理办公室的主任谈过。他们收集数据，主要是国家卫生研究院的数据，然后对其进行分析，以找出国家卫生研究院如何才能最大限度地利用其资金。这些更大的教师团队一起工作，为他们的投资提供了更好的回报。这并不是说他们要放弃个别奖助金，而是按比例他们要把更多的资金投入到中心奖助金中。

他们知道发生了什么。十年前，我可能一年发表四五篇论文。现在已经接近30人了，但那是因为我们有一个庞大的群体。我总是告诉那些不愿意这样做的教师，“当你有一群成年人在一起工作，你可以把工作分散开，这会让你的生活轻松很多。”大多数不喜欢这个想法的人不喜欢它，因为他们认为它会有更多的工作。根据我的经验，这实际上比拥有几个较小的奖助金更省事。

但是补助金本身更加复杂。

它们极其复杂。最后一份是我们的项目拨款续期，大概有800页。它是一个怪物。它们需要很长时间才能组合在一起，但如果你能得到其中一个，它们将是革命性的，不仅对你的直接群体，而且对院系和整个学院。

我们在公共卫生学院有两个，这是学校仅有的两个项目资助。他们建立社区。他们允许学生、博士后和初级教师获得持续的指导和建议，涉及与学术相关的一切，甚至教学。我看着那个小组里的那些人，我想，“如果我作为一名初级教师参与其中，那该有多棒。”

学生研究呢?这与我们的研究企业有什么关系?

一旦学生参与研究，他们学到的东西比在课堂上学到的多得多。仅仅是参与研究，你就会不由自主地吸收很多信息。很多学生对研究感到非常兴奋。他们可能进入医学院，也可能继续读研。这是我们通过本科生研究办公室所做的很大一部分工作。

但我认为我们可以在营销方面做得更好。我最近去了伊利诺伊大学香槟分校，和他们谈论他们是如何招生的。当他们做调查时，研究是学生来厄巴纳-香槟的三大原因之一。60%的学生说他们在那里是因为他们对研究感兴趣。这是因为他们推销自己的方式。从一开始就是，“过来。这里有很多研究正在进行。”

健康科学和STEM得到了很多关注。那是你的拿手好戏。我们能做些什么来进一步加大这些努力?

显然，新的健康科学校区将对我们的研究工作产生变革。我们已经在寻找设备了。我们已经在为设备筹集资金了。我们将拥有一流的设施和一流的研究设备，这将使我们能够做我们现在无法做的研究。此外，我们正在努力改善不同学院的设施。例如，艺术与科学学院(Collbob客户端下载地址ege of Arts and Sciences)一直在更新生物和化学实验室。

你对人文学科、艺术和社会科学有什么看法?这些学科可能不会带来如此高的资金资助，最终会感到被忽视。

这是事实。他们被忽视了。但我的办公室不仅仅对健康科学和STEM感兴趣。所有的奖学金都与我们有关，所以我一直在努力组建一个顾问团，这样我们就能在这方面做得更好。我希望为教师们提供新的资源，让他们知道从哪里获得资金。

艺术和人文学科当然有资金支持。我们希望做的是成为一种配对实体，这样当项目通知下来时，我们不只是在整个大学里发垃圾邮件，而是专门去那些地区的教师那里说，“嘿，看，我们不是说你必须这么做，但如果你能试一试，我们真的很感激。”

你从哪里找到继续自己研究的精力?

这是一种挣扎。但我很幸运。我们的团队现在有60多人，包括研究生和博士后，以及职业生涯中期，甚至是高级教师，他们都发挥了重要作用。失语症研究中心现在是一个小社区。所以在我开始做这份工作之前，我就意识到我其实不必再领导它了。我当然仍然是主要研究者——如果有人给我发了一篇我们即将提交的论文，我是作者，我必须完成它——但现在不一样了。这是行动中的一个中断。这很有趣。

所以这项研究仍然是有益的。

的确如此。我很喜欢。我停不下来。我就像一个研究迷。发现的兴奋感是如此强烈，以至于当你从下一个研究中得到结果时，或者当你接近结果时，几乎就像赢了一场大比赛。我打篮球直到22岁。这就像看到结果的胜利的喜悦。有时会有一个重大的失望，事情没有解决——这在科学中经常发生——但当它解决了，它是惊人的。