荷兰叉高中的教师赋权
当你与专业发展学校的合作遇到瓶颈时,你会怎么做?你如何重振一个专业发展学校的计划?荷兰福克职业发展学校的兼职、联络员和管理员找到了办法。
来自实地的故事来自南卡罗来纳大学的教师和专业发展学院的教师,讲述了PDS系统在整个南卡罗来纳的学校所产生的影响。
当你与专业发展学校的合作遇到瓶颈时,你会怎么做?你如何重振一个专业发展学校的计划?荷兰福克职业发展学校的兼职、联络员和管理员找到了办法。
列克星敦县和里奇兰县的第五学区以及南卡罗来纳大学为全州400名职前和在职教育工作者举行了平行的调查事项会议。bob官方体育登陆
德雷尔高中的教职员工认识到,童年的逆境会影响一个人在学校学习和取得成功的机会。在PDS团队的帮助下,教职员工对这些创伤变得更加敏感。
每周二,南卡罗来纳大学基础教育bob官方体育登陆专业的学生在Meadowfield小学上课。学校为大学课程提供了一个见面的空间,也为小学生提供了一个使用从教授和教科书中学到的策略的教室。
bob官方体育登陆南卡罗来纳大学的教师和基利安大学的教师合作,教授孩子们有关自然过程和资源的知识,比如凝结和天文学。
Irmo小学的PDS团队知道,他们可以让学生和教师参与进来,并通过共享文本鼓励整个学校家庭之间的对话。