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学院教育

我们的出版物

我们的团队成员出版了各种各样的出版物——从研究和评估结果的报告到学术文章和书籍章节——有助于改善儿童早期护理和教育。

项目报告

布莱恩,A。,&古德韦,j.d.(出版中)。动觉学习。在B. Frey (Ed.)中,SAGE教育研究、测量和评估百科全书,加州千橡市:鼠尾草。

古德韦,j.d.。布莱恩,., Bardid, F., &年代陶顿,S.(印刷中)。智力和发育障碍儿童的大动作迟缓。在E. Braaten (Ed.)中,智力和发育障碍百科全书,加州千橡市:鼠尾草。

布莱恩,A。,Haibach, P. & Lieberman, L. J.(2017)。在包容性环境中提高视力障碍儿童的运动技能:国际视角在M. Giese(编)中,缺失的一环:国际视野下的全纳体育——适应体育288-298,温海姆,德国:贝尔茨。

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卡尔森,r.g.(2016)。婚姻、夫妻和家庭咨询。在Eds。明顿,C. B.吉布森,D. M. &莫里斯,C. W. (2016)评估辅导员教育中的学生学习成果:工作手册和应用。美国咨询协会。弗吉尼亚州亚历山德里亚。

格里尔,F.,刘,J.(2016)。创建简短的表单和筛选措施。一章测试构建的原则和方法:标准和最新进展。K. Schweizer & C. DiStefano(编辑)。德国:Hogrefe出版社。

Hitti、。《,K.L.(2016)。青少年同伴关系中的排斥。在R. Levesque (Ed.)中,青少年百科全书,2nd(第1- 14页)。纽约:施普林格出版社。DOI 10.1007 / 978 - 3 - 319 - 32132 - 5 _50 - 2。

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指南/手册:
Googe, H.S. & Kannengieser, K.(2016)。支持幼儿教育融入的本地资源.南卡罗来纳州哥伦比亚:南卡罗来纳包容性伙伴关系,伊冯娜和斯凯勒·摩尔儿童发展研究中心,南卡罗来纳大学。bob官方体育登陆

Googe, H.S. & Kannengieser, K.(2016)。在您的教育环境数据中寻找什么.南卡罗来纳州哥伦比亚:南卡罗来纳包容性伙伴关系,伊冯娜和斯凯勒·摩尔儿童发展研究中心,南卡罗来纳大学。bob官方体育登陆

Kannengieser, K.(2016)。学前教育纳入PATH简单指南.南卡罗来纳州哥伦比亚:南卡罗来纳包容性伙伴关系,伊冯娜和斯凯勒·摩尔儿童发展研究中心,南卡罗来纳大学。bob官方体育登陆*经TASC开发的组织PATH简单指南的许可改编。

Kannengieser, K.(2016)。健康团队101:形成阶段活动.南卡罗来纳州哥伦比亚:南卡罗来纳包容性伙伴关系,伊冯娜和斯凯勒·摩尔儿童发展研究中心,南卡罗来纳大学。bob官方体育登陆*经TASC开发的领先协作过渡团队许可改编。

Knopf, H. T., & Googe, H. S.(2016)。南卡罗莱纳儿童护理教练模式(手动)。哥伦比亚,南卡罗来纳州:南卡罗来纳大学Yvonne和Schuyler Moore儿童发展研究中心。bob官方体育登陆

Googe, h.s., Trivedi, C., & Johnson, K.(2014)。CARA儿童护理工具包:专业发展框架(手册)。南卡罗来纳州哥伦比亚:南卡罗来纳儿童保育包容合作,南卡罗来纳大学Yvonne和Schuyler Moore儿童发展研究中心。bob官方体育登陆

指导产品:
Googe, H. S., & Knopf, H. T.(2016)。发展筛选和ASQ(在线培训模块)。南卡罗莱纳大学哥伦比亚分校:南卡罗莱纳大学儿童保育包容合作、伊冯娜和斯凯勒摩尔儿童发展研究中心。bob官方体育登陆

Googe, H. S., & Knopf, H. T.(2016)。SC ASQ在线:评估告知实践(在线培训模块)。南卡罗莱纳大学哥伦比亚分校:南卡罗莱纳大学儿童保育包容合作、伊冯娜和斯凯勒摩尔儿童发展研究中心。bob官方体育登陆

克诺夫,H. T. (2008) SC ASQ在线系统:为儿童保育完成发育筛查的在线应用程序。哥伦比亚,南卡罗来纳州:南卡罗来纳大学Yvonne和Schuyler Moore儿童发展研究中心。bob官方体育登陆

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