制定IDP的第一步是确定您的个人发展需求。问自己以下几个问题:

• 我未来的职业抱负是什么?
• 我想培养什么技能?
• 我怎样才能扩大我的经验?
• 什么样的学习或培训可以帮助我为未来的目标做准备，或者在目前的工作中表现得更好?
• 我所在的部门正在发生什么进步或变化——我是否需要学习新的技能来适应?
• 我对什么感兴趣?

现在您已经对自己的个人发展需求有了更好的了解，是时候设定一些具体的目标了。专注于对你的表现至关重要的领域——一次选择一到两个领域。我们建议先制定一个长期(3-5年)目标，然后再制定一些具体的短期(1-2年)目标。和你的经理一起确定来年的优先事项。一定要考虑这些目标将如何为组织做出贡献。

最有效的目标是SMART:

S -特异性
M -可测量
A -可实现
R -现实
T -时限

为什么要设定目标?
设定目标，如果做得好，是个人和职业成功的有力策略。这是改变行为最有效的方法之一，它激励你作为一名员工提高工作表现和生产力。

为员工设定目标的管理者展示了他们对员工发展的承诺。通过设定明确的目标，管理者能从员工身上得到比只说“尽力而为”更好的结果。目标明确优先事项，减少压力和不确定性。

定义

• 个人目标-你从事的技能或活动，因为它们能改善你的个人生活(例如，时间管理技能，以改善你的工作和个人环境)。
• 职业目标——有助于提高你目前工作的效率，并有助于你的学院和/或部门的活动(例如提高你的计算机技能，这样你就可以开发电子表格)。
• 职业目标——你所从事的使你的职业发展超越当前工作的活动(例如获得学位或获得证书)。

IDP过程的第三步是确定完成既定目标所需的具体活动、培训和经验。确定每一项可能需要的资源、支持或潜在成本。可以考虑的几个发展机会的例子是:

• 教育(大学课程、学位、技术更新等)
• 具有挑战性的工作任务或旨在促进成长的项目
• 举办工作坊、研讨会及培训课程组织和专业发展办公室或卓越教学中心
• 专业认证准备，如项目管理，微软办公软件和PHR/SPHR
• 有声书
• 专业会议(研讨会、专业会议等)
• 在学院委员会、专业协会或俱乐部服务
• 专业组织成员资格
• 其他特殊项目，内部培训计划，指导，研究，读书俱乐部等。

对于无法评估的目标，很难保持动力。通过确定每个目标的成功标准，确定如何衡量进度;然后设定完成每个目标的日期。